2015年英语中考复习计划尚志市亮河镇中学李雨俊距离2015年哈尔滨市初中升学考试还有将近6个月的时间，我校九年级的英语课程也已经快结束了。从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间，在接下来的6个多月当中，我们要先完成九年级上下册的新授课内容，还要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复习，而复习阶段对马上面临的中考是非常重要的，因此我们要充分利用这段时间，做好这阶段的复习，争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。根据2015年哈市英语中考说明的要求，结合近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，为我校九年级英语学科制订了如下学习计划：（根据2015年中考说明，听力不纳入复习计划中）一、单词、短语复习阶段（2014年3月--4月）内容：七、八、九年级共六册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。工作安排：七年级两周，八年级两周，九年级三周。半月一次测试。复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练，以课本为中心，关注重点词汇，词语,语境，国针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型（中考说明要求词汇应掌握1736个，词组277个左右。）在教材整体处理及时间分配上，3月25日开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每两单元一个课时，根据复习期末复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。二、专项复习阶段（2011年4月--5月）内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。如：单词，词性，时态，语法，写作等。工作安排：三天左右一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习.复习方法：教师系统讲解——专项训练以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。结合哈市中考题型，对阅读理解、完形填空、单项选择、和任务型阅读等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点1拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。还有各种词性的应用以及转换；状语从句，定语从句、宾语从句、主谓一致等知识点加以专项训练。三、综合复习阶段（2011年5月-6月）内容：综合复习英语这一学科所学习过的全部内容，主要以综合测试为主。此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目，考点及专题复习在第一、二阶段复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。（一）单项选择：让学生把每一个题的考点写出，并针对错的题准备错题本，随时加以记录和更正，以提高学生在此类题上的解答。（二）完形填空，做此题型要从以下几个方面入手。1、重视首句的开篇启示作用。2、通读全文，弄懂大意。3、符合短文内容，遵循语法规则。4、复读全文，核定答案。（三）阅读理解，解答这类题目，一般采用如下几个步骤：1、首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。2、阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。3、答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。（四）任务型阅读：这一题型是学生主要丢分题之一，计划让学生了解各种词性及其转换，同时对文章大体掌握。从而使学生对文章有全面了解。（五）交际应用：要求学生充分利用交际材料，根据上下文和内在的逻辑关系和真实语境信...
