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小学人教四年级数学角的度量课后练习-(2)VIP免费

小学人教四年级数学角的度量课后练习-(2)_第1页
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四年级数学上册角的度量一、我会填。(3)从一点引出两条()所组成的图形叫做角,这一点叫做角的(),这两条射线叫做角的()。()的角叫做锐角,直角等于()°,大于()°而小于()°的角叫做钝角。(4)量角时,角的顶点要与量角器的()对齐,角的一边要与量角器的()重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边叉开的大小,叉开得(),()就越大。角的大小与画出的边的长短()。(6)我们学过的角有()角、()角、()角、()角、()角。1平角=()度=()直角1周角=()度=()平角=()直角(7)∠1与∠2的和是184°,∠2=54°,那么∠1=()。∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=()。∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=()。二、请你来当小裁判。1、右图中有2个角。()2、钝角一定比直角大。()3、小军画了一条4厘米长的直线。()4、钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。()5、∠1=45°()6、过两点只可以画一条直线。()7、角的大小与边的长短没有关系。()三、用心选一选。(把正确答案的序号填在括号内)1、线段有()个端点。A、1B、2C、无数2、通过一点,可以画()条直线。A、1B、2C、无数3、平角的两条边()。A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是()。A、160°B、40°C、120°四、请你来动手。1.认真量一量,并写出它是哪种角。()°()°()°()°()角()角()角()角8、数一数下图中,有()个锐角,有()个钝角,有()个直角,有()个钝角。五、我会算。1.已知∠1=45°,求下面各角的度数。4132∠2=∠3=∠4=2.已知∠3=30°,求下面各角的度数。123∠1=∠2=3.求下图中各个角的度数。(1)、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?(2).如下图,已知∠2=35°,求∠1、∠3是多少度。六、考一考你的眼力。(1)下图中各有几个角?()个角()个角()个角()个角()个角(2)数线段。()个()个(3)数三角形。()个()个

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