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碎片内容
岳阳楼记教学目标1、梳理行文结构,理清作者思路2、探究作者的写作目的3、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观
教学过程一、预习展示1、学生以小组为单位,交流导学案2、各组合作完成思维导图,理清行文思路3、学生展示二、合作探究探究:作者的写作目的1、揣摩滕子京嘱托范仲淹写《岳阳楼记》的用意
2、范仲淹如何委婉规劝好友滕子京的
3、范仲淹借此文想规劝的仅仅只是滕子京一人吗
三、当堂检测四、拓展延伸
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