3.1认识不等式VIP专享VIP免费

快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀第五章一元一次不等式5.1不等式5.1认识不等式快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀自学内容：自学教材5.1不等式及其解集部分任务要求：1、梳理本节课的知识点（小组长安排人员记录）；2、采用类比学习方式，注意知识间的区别与联系；3、快速掌握所学知识点，注意典型例题和习题。自学结束后，小组代表交流（交流内容：知识点）。自主学习合作学习快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀合作探究问题一辆匀速行驶的汽车在11：20距离A地50千米，车速应满足什么条件，使得：问题一：汽车能在12：00准时到达A地问题二：汽车能在12：00之前到达A地32x5050x32或或32x5050x32（设车速为x千米/小时）分式快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀你还能举出生活中类似的实例吗？32x5050x32用等号连接表示相等关系的式子叫等式32x5050x32用不等号连接表示不等关系的式子叫不等式不等式的概念快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀不等号包括：“>”、“<”、“≥”、“≤”、“≠”大于小于大于等于不小于小于等于不大于不等于互动学习——马上过招快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀第一招：判断列些式子那些是不等式（1）a+b=b+a；（2）-3＞-5；（3）x≠1；（4）x+3＞6；（5）2m≤n；（6）2x-3.√√√√快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀第二招：用不等式表示下列关系：，并写出两个满足不等式的数（1）a的一半小于－1；（2）y与4的和大于0.5；（3）a是负数；（4）b是非负数；b是非正数；b不大于0.<-1a2y+4>0.5a<0b≥0b≤0b≤0快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀归纳列不等式的基本步骤：（1）确定不等式两边的代数式.（2）根据所给条件中的关系，选择合适的不等号.快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀深入思考，再探新知银城花海五一期间门票价格是每人10元，一次购票满30张每张可少收2元，上周某公司27名员工去了银城花海进行活动，当领队准备好钱去售票处买27张票时，爱动脑筋的小敏喊住了领队，提议买30张票。问题：问题一：有的员工不明白，明明我们只有27人，买30张票，岂不是“浪费”吗？那么究竟小敏的提议对不对呢？是不是真的“浪费”呢？问题二：当然如果去银城花海的人数较少（比如10个人），显然不值得去买30张票，还是按实际人数买票为好。现在问题是：小于30人时，至少要有多少人去银城花海，买30张票反而合算呢？（设有x人进入银城花海）快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀问题三：x取哪些值时，240<10x才成立呢？问题四：判断下列数中哪些是不等式10x>240的解？21、23、23.8、24、24.5、24.8、25、28你能找出这个不等式的解吗？（动手算一算）x212323.82424.524.8252810x>240它到底有多少个解？你能从中发现什么规律？不是不是不是不是是是是是快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀问题五：能使不等式10x>240成立的x的值的条件是什么?当x>24时，不等式10x>240成立；当x<24或x=24时，不等式10x>240不成立.这就是说，任何一个大于24的数都是不等式10x>240的解，这样的解有无数个.因此,x>24表示了能使不等式10x>240成立的“x”的取值范围.我们把它叫做不等式10x>240的解的集合，简称解集．快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀归纳：不等式的解：第三招：下列各数：0，－3，3，4，－0.5，－20，－0.4中，是不等式a+3＞0的解.0，3，4,－0.5,－0.4能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀第四招：下列说法中正确的是（）A.x=3是不等式2x>1的解B.x=3是不等式2x>1的唯一解C.x=3不是不等式2x>1的解D.x=3是不等式2x>1的解集A快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集．求不等式的解集的过程叫做解不等式．不等式的解集：解不等式：快乐6班，奋勇争先；激情6班，勇于高攀不等式的解集还可以用数轴来表示。例题：在数轴上表示下列不等式的解集：(1)x>-1;(2)x≥-1;(3)x<-1;(4)x≤-1-101x>...