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小学数学北师大2011课标版三年级平移和旋转--第一课时-教学设计VIP免费

小学数学北师大2011课标版三年级平移和旋转--第一课时-教学设计_第1页
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《平移和旋转》教学设计教学内容:北师大版小学数学三年级下册教材第27页内容和第28页“练一练”的第1、2题。教学目标:1、结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。2、能正确区分平移和旋转现象,并能找到二者的相同点和不同点。3、使学生体会到生活中处处有数学,并能运用所学知识解决生活中的简单数学问题。教学重点:能正确区分平移和旋转现象。教学难点:结合实际体会平移和旋转的特点,并能找到二者的相同点和不同点。教具准备:课件、作业纸学具准备:水彩笔教学课时:第一课时教学过程:一、激趣导入1、同学们,你们去过游乐园吗?游乐园里好玩吗?今天我们一起去到游乐园里玩一玩,你们愿意吗?2、(出示课件)仔细观察这些游乐项目,分别说一说它们是怎么运动的?它们的运动方式相同吗?你能根据它们运动方式的不同分下类吗?说一说为什么要这样分类呢?3、在数学上,像索道这样沿直线运动的现象叫平移。像摩天轮这样一圈一圈转动的现象叫旋转。今天这节课我们就来学习:平移和旋转(板书课题)二、探索新知1、老师这里还有一些生活中的图片,你能判断出来哪些是平移,哪些是旋转吗?(出示课件)像上面这些物体的运动现象我们称为平移现象,平移时它们有一个共同的特点,是什么呀?(沿直线运动的)(板书)现在你能用身体做一个平移的动作吗?比比看谁最有创意?像下面这些物体的运动现象我们称为旋转现象,旋转时它们也有一个共同的特点,是什么呀?(绕着一个中心点或轴为中心做圆周运动)(板书)现在你能用身体做一个旋转的动作吗?弄清了二者的特点,现在你能找一些生活中关于平移和旋转的例子吗?2、思考:平移和旋转作为物体的两种运动方式,有什么共同点和不同点呢?三、巩固练习关于二者的区别,都清楚了吗?下面老师可要考考你们了,敢于接受老师的挑战吗?1、(出示课件)第一题和第二题。2、下面老师还有1个更具挑战性的题目,还想挑战吗?(课件出示第三题)同学们今天的表现真是太棒了!我们一起表扬下自己好不好?四、全课总结通过今天的学习,说说你都有哪些新的收获?板书设计:平移和旋转平移:沿直线运动旋转:绕着点(或轴)为中心做圆周运动

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