公开课导学案Unit9Canyoucometomyparty?SectionA1a-1c【学习目标Learningains】1.掌握本课的4个词语：prepare,preparefor,exam(=examination),flu2.学会表达发出邀请、接受邀请和拒绝邀请：Canyou……?Sure,I’dlove.Sorry,Ican’t.3.学会表达拒绝邀请的理由：Ihaveto/must…【重点难点】1.掌握表达发出、接受和拒绝邀请的句型。2.学会运用发出、接受和拒绝邀请。【教学过程】一、新课导入Lead-in：3′8：51拿着一只篮球：1.What’sthisinEnglish?2.Doyoulikeplayingbasketball?3.Canyoucometoplaybasketballwithmathisafternoon?二、单词教学Newwordsteaching：3′8：54拿着单词卡片：小组读、个人读、头脑风暴。三、呈现课题Presentation：1′8：57课前在黑板上板书,Todaywearegoingtolearnanewlesson.Unit9Canyoucometomyparty?SectionA1a-1c四、呈现预习问题Questions：2′8：58课前在黑板上板书。1.你掌握哪几个单词？4个：prepare,preparefor,exam,flu2.如何表达邀请、接受邀请和拒绝邀请？Canyou…?Sure,I’dlove.Sorry,Ican’t.3.如何表达拒绝的理由？Ihaveto/must…五、自主学习Self-study：6′9：00提出学习内容和要求：1.课本：p652.导学案：p95-963.导学测评：p50六、合作学习Co-operation：6′9：06提出合作探究的要求：朗读课文，核对所有的答案。七、交流展示Communicationandshow：10′9：121.检查预习问题的答案。然后把写字板上的“预习问题”改成“学习目标”。2.展示导学案p95，一、填一填3.展示导学案p95，二、译一译4.展示导学案p95，活动一（1）展示课本p65-1a，朗读翻译并展示答案。（2）展示课本p65-1b，听录音，展示答案。（3）听第二遍录音，在导学案上写出四个同学的回答。（4）用刚才在导学案写的答案展示5人对话。5.展示导学案p95，活动二，即课本p65-1c的4人对话。6.展示导学案p96，活动三，填写表格，展示调查结果。7.展示导学案p96，做一做1，单项选择。8.展示导学案p96，做一做2，单项选择。八、归纳小结Sunnarize：2′9：22Whathavewelearnedtoday?Wehavelearned….九、课堂检测Quiz&Test：6′9：241.独立完成《导学测评》p50,一至三。2.小组探究have的不同的含意。3.小组探究感叹句的两种句型。4.展示答案。十、布置作业Assignment：1′9：30《导学测评》p50-四、补全对话。
