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碎片内容
我最好的老师原教学目标改进后的教学目标知识与能力目标正确读记“编造、破绽、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饶有趣味”等词语
不仅能认识词语,还要读懂课文中重点句子的意思
过程与方法目标读懂课文描写的故事,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性通过人物的一些实际行动,体会方法
情感态度价值观目标进一步学习通过具体事例说明道理的写作方法
陶冶学生热爱学习的思想感情
优良的服务