三位小伙伴4.三袋麦子mài麦麦子麦苗麦田相似字青、表读书要求:1.借助拼音，读准课后生字字音，把句子读通顺。2.正确、流利地朗读课文。学习活动一：初读指导我会认màilǐfěnzáfánɡ麦礼粉杂防méichúnrénɡtán霉唇仍谈摘掉帽子我会认麦礼粉杂防霉唇仍谈馒头烙饼收获饱满磨面粉保存粮食防止金灿灿舔嘴唇憨厚可爱迫不及待哈哈大笑发霉麦囤拜访1、正确读出下列词语。麦子一份迫不及待食品保存防止拜访仍有太棒了白面馒头发霉搬到屋外憨厚可爱告诉神秘烙饼收获能干麦囤读一读迫不及待形容心情十分急切，急迫得不能再等待。”迫不及待“造句今天有足球赛，我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。我还没来得及回答，他就迫不及待的说出了他的答案。多音字干gāngàn（干净）（干扰）（能干）（树干）种zhǒngzhòng种子、品种种地、抢种多音字磨mó（磨刀）（折磨）（推磨）（磨坊）mò思考：课文讲了一件怎么样的故事？快要过年了，（）送给（）、（）和（）各（）作为节日礼物，一年以后，出现了三种完全不同的结果。土地爷爷一口袋麦子小猴小牛小猪学习活动二、朗读课文，初步感知读了这个故事，在小猪，小牛、小猴中你最喜欢哪一个？为什么？学习活动三、朗读表演快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。读一读，说一说：小猪是怎么想的，怎么做的呢？太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。读一读：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。读一读，说一说：小猴是怎么想的，怎说做的呢？小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。憨厚可爱1、小猪——感谢您、舔了舔土地爷爷——哈哈大笑小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半口袋麦子。勤俭节约2、小牛——告诉、抱出、仍有土地爷爷——点点头小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”聪明能干小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”3、小猴——全种下了地土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！”憨厚可爱勤劳节约聪明能干fánɡ防防止防备边防形近字访、放、房méi霉发霉霉菌相似字莓、梅、海chún唇嘴唇唇膏半包围结构想一想：1、这三个小动物，你更喜欢哪个小动物和他的故事呢？为什么？2、如果土地爷爷也给你送来一袋麦子，你会怎样做呢？
