解决问题中的“价格问题”导学案主备人：学习小主人：班级：学习目标：1、理解单价、数量和总价的含义。2、从实际问题出发总结出“单价×数量＝总价”，并根据乘、除法的互逆关系，推导出“单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价”的三量关系。3、通过有效审题，驾驭三量关系，从而提升自身解决问题的能力。学习过程：一、自主学习——我能行学习内容：p52页例题41、认真审题理解题意（1）篮球每个元，买个要多少钱？已知：①②问题：（2）鱼每千克元，买千克要多少钱？已知：①②问题：2、想一想：这两个问题有什么共同点？（1）题篮球每个8元买3个要多少钱（2）题鱼每千克10元买4千克要多少钱共同点已知：已知：求：明确单价、数量和总价的含义★每件商品的价钱叫（）；买了多少叫（）；一共用的钱数叫（）。3、解决问题（1）求3个80，用（）计算。（2）4个10元是多少，用（）计算列式：80×3＝（）元列式：10×4＝（）元↓↓↓↓↓↓（）（）（）（）（）（）4、三量关系：知道单价和数量，求总价★（）×（）＝（）；知道总价和数量，可以求（），怎样求？★（）○（）＝（）；知道总价和单价，可以求（），怎样求？★（）○（）＝（）；二、达标检测——我会做1、（不用解答）用双色笔划出题中的已知条件和问题，并说一说用哪个关系式解题。（1）每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？（2）用50元钱买文具盒，每个文具盒10元，可以买多少个？（3）用50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？2、选择题（1）、一辆玩具车15元，买3辆玩具车需要多少元，是求（）。A、单价B、数量C、总价（2）、买5本笔记本，花了35元，笔记本多少钱一个？要解决这个问题需要根据（）。A、总价＝单价×数量B、单价＝总价÷数量C、数量＝总价÷单价3、自主编题：提出一个已知单价和数量，求总价的问题，并解答。4、小华买5本日记本花了10元，照这样计算，她买7本这样的日记本应花多少钱？小丽有24元，能买多少本这样的日记本？5、每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，李叔叔用原来买3棵树苗的钱买了4棵。（1）现在每棵树苗多少钱？（2）每棵树苗便宜了多少钱？6、填表种类《连环画》《故事书》《科技书》单价/元3040数量/本1508总价/元200360学习小结：1、，叫单价；，叫数量；，叫总价。2、数量关系式：
