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com【全免费】六、有教无类释文题“有教无类”语出《论语·卫灵公》,意思是说,对所有的人都进行教育而没有类的差别,即不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外
孔子是这么说的,也是这么做的
他以卓有成效的实践,改变了教育对象限于统治阶层成员的历史传统,开创了平民教育的新纪元
孔子自己说:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉
”(《论语·述而》)孔子的这句话是说,那些自己带十条干肉以上的薄礼来的人,他从未有不教诲的
平民阶层获得受教育的机会是我国历史上的大事,有力地推动了我国社会和文化的发展
明主旨本课所录选文主要阐述了孔子的“有教无类”的教育思想,因材施教的教育原则,重视培养学生“举一反三,触类旁通”能力的教学理念和学习与思考必须有机结合、二者不可偏废的治学主张,这些思想及方法在我国历史上产生了极其深远的影响,直至今天还有很高的指导价值
1.词语理解(1)通假字①学而不思则罔通“________”,____________②于吾言无所不说通“________”,____________(2)一词多义①类②殆(3)古今异义“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费
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com【全免费】①中人以上古义:________________________________________________________________________今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人
②至于他邦古义:________________________________________________________________________今义:表示达到某种程度,表示另提一事
(4)虚词归纳①焉②以2.词类活用(1)求也退,故进之:______