线段的长短比较看一看下列三组图形，分别比较线段a、b的长短．b（1）（2）（3）baaba古埃及最初测量线段的工具1腕尺=7掌尺1掌尺=4指尺今天测量线段的工具——刻度尺和圆规想一想如何比较两条线段的长短？重合比较法：把一条线段移到另一条线段上去加以比较．度量比较法：用刻度尺分别量出它们的长短加以比较．做一做请量出图中各条线段长短填空并比较大小．AB=______CD=______AD=______BC=______AC=______BD=______AO=______OC=______BO=______OD=______ADBCO线段的中点：把一条线段分成两条相等线段的点．如：O是线段AC的中点，也是线段BD的中点．想一想：相等的线段有几对？想一想在△ABC中ADBCOAB+BC=________AC=_______BC－AB=_______结论：AB+BC_____AC，BC－AB_____AC．＞＜线段的长短比较与音乐开始时弦产生C调然后C长度的产生B调C长度的产生A调C长度的产生G调C长度的产生F调C长度的产生E调C长度的产生D调C长度的给出低C调分数形式改！16—156—54—33—28—516—92—1线段的长短比较与日常生活飞机航线图小明搬新家了，新房子长4.1米、宽3.2米，门宽0.9米、窗宽1.6米．父母给他买了许多家具：床长1.9米、宽1米；书桌长1.2米、宽0.8米；电脑桌长1米、宽0.8米；床头柜长0.5米、宽0.5米；衣柜长1.2米、宽0.6米；书柜长1米、宽0.45米．请你为小明设计一下房间．线段的长短比较与日常生活小结1.我们为什么要进行线段的长短比较？2.如何进行线段的长短比较？3.什么叫线段的中点？用重合比较法及度量比较法．把一条线段分成两条相等线段的点．研究更复杂的几何图形、解决实际问题．进一步思考１．教室里的灯是什么样的？２．线段型的灯管有多长？３．教室需要几个灯管？为什么？４．怎样排布能使每个地方受到均匀光照？
