认识图形（一）认识图形（一）城关二小康学莉一、依据情境，导入新课一、依据情境，导入新课这些都是我收集的
快说说它们都是什么形状的物体
二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点问题：你能把它们分类整理好吗
（一）仔细观察，分一分（二）结合实际，找一找交流：你身边哪些物体与上面这些形状相同
二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点（三）动手操作，摸一摸,滚一滚，说一说1
摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的
摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的
比一比和，说说它们有什么不同
摸一摸和，你发现了什么
二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点http://www
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com三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点（一）连一连（二）数一数4124三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力
（三）猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动
长长方方六张脸，相对两面一个样
三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点填空1、从左起，第（）个是球，第（）个和第（）是正方体
2、球的左边第一个是（），球的右边第一个是（）
四、拓展提升四、拓展提升找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢
