第1课时轴对称7图形的运动（二）R四年级下册获取更多课件资源可加QQ：3420045145二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。探究点1轴对称图形的基本特征看一看，数一数，你发现了什么？点击播放例题动画提示：在轴对称图形中，对称点之间的连线与对称轴互相垂直。归纳总结：（讲解源于《点拨》）1.把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。这条直线就是这个图形的对称轴，互相重合的点叫做对应点，也叫做对称点。2.轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。小试牛刀（选题源于《典中点》）1.“√”“是轴对称图形的打，不是轴对称图形的打×”。√√√√××探究点2在方格中补画轴对称图形的另一半提示：画轴对称图形，线段的端点为关键点。点击播放例题动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）补全轴对称图形的方法：1.确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点；2.确定关键点的对称点;3.把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。轴对称图形画法并不难，找准关键点是关键。点轴距离要按格算，才能找得准对应点。依次连接各对应点，轴对称图形准确现。（讲解源于《点拨》）小试牛刀（选题源于教材P83做一做）试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B；第二步：通过数格找到对称点A'和B'；第三步：顺次连线。A5格5格A'B'B3格3格轴对称：1.把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。这条直线就是这个图形的对称轴，互相重合的点叫做对应点，也叫做对称点。2.轴对称图形的性质：对称点到对称轴的距离相等。补全轴对称图形的方法：1.确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点；2.确定关键点的对称点;3.把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半。1.判断我能行。（选题源于《典中点》）（1）有对称轴的图形一定是轴对称图形。（）（2）是是轴对称图形。（）（3）的对称轴是直线MN。（）（4）对称点到对称轴的距离都相等。（）√√××2.画出下面各图形的另一半，使它们成为轴对称图形。（虚线为对称轴）。（选题源于《典中点》）画图略。作业请完成教材第84~85页练习二十第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。
