面积计算专项练习学习目标：•1使学生正确、熟练运用长方形和正方形面积公式来解决实际问题。•2为进一步学习其他图形的面积打下良好的基础。•3使学生在学习活动中，进一步体会自主探索、合作交流的价值，增进对数学学习的积极情感。24×24=576(平方米）你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗？28×15=420(平方米）80×6=480(平方米）小热身：在一个长方形里剪一个最大的正方形，长方形的宽就是所剪正方形的边长！54×54=2916(平方厘米）在一块长75厘米、宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形。求这个正方形的面积。答：这个正方形的面积是2916平方厘米。1：5×3=15(平方米）练习：一块长方形窗帘长5米，宽3米。这块窗帘布的面积是多少平方米？如果把这块窗帘布照样子剪去2米，剩下的部分是什么形状？它的面积是多少平方米？3×3=9(平方米）5-2=3(米）答：这块窗帘布的面积是15平方米。答：剩下的部分是正方形，它的面积是9平方米。一片长方形阔叶林，长40米，宽18米。每平方米阔叶林每月大约能放出2千克氧气，这片阔叶林每月大约能放出多少千克氧气？40×18×2=720×2=1440（千克）答：这片阔叶林每月大约能放出1440千克氧气。40×18=720（平方米）720×2=1440（千克）3：下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多少平方厘米吗？4：答：长方形的面积是28平方厘米。下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多少平方厘米吗？7×4=28(平方厘米）课堂小结下课啦
