面积计算专项练习学习目标:•1使学生正确、熟练运用长方形和正方形面积公式来解决实际问题。•2为进一步学习其他图形的面积打下良好的基础。•3使学生在学习活动中,进一步体会自主探索、合作交流的价值,增进对数学学习的积极情感。24×24=576(平方米)你能算出下面草坪、篮球场和跑道的面积吗?28×15=420(平方米)80×6=480(平方米)小热身:在一个长方形里剪一个最大的正方形,长方形的宽就是所剪正方形的边长!54×54=2916(平方厘米)在一块长75厘米、宽54厘米的长方形木板上锯下一个最大的正方形。求这个正方形的面积。答:这个正方形的面积是2916平方厘米。1:5×3=15(平方米)练习:一块长方形窗帘长5米,宽3米。这块窗帘布的面积是多少平方米?如果把这块窗帘布照样子剪去2米,剩下的部分是什么形状?它的面积是多少平方米?3×3=9(平方米)5-2=3(米)答:这块窗帘布的面积是15平方米。答:剩下的部分是正方形,它的面积是9平方米。一片长方形阔叶林,长40米,宽18米。每平方米阔叶林每月大约能放出2千克氧气,这片阔叶林每月大约能放出多少千克氧气?40×18×2=720×2=1440(千克)答:这片阔叶林每月大约能放出1440千克氧气。40×18=720(平方米)720×2=1440(千克)3:下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多少平方厘米吗?4:答:长方形的面积是28平方厘米。下图中每个小正方形表示1平方厘米。你能算出长方形的面积是多少平方厘米吗?7×4=28(平方厘米)课堂小结下课啦