北师大版三年级下册稷山县翟店中心校太郝小学杨效震学习目标：1、探索两个各位都是0的两位数和三位数的乘法计算，并解释计算的过程与方法
2、在数学情境中，探索、发现乘法的运算规律，发展发现问题和提出问题的能力
3、能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力
一、创设情境，激发兴趣一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；……你能继续说下去么
想一想，你是根据什么来说的呢
二、自主探索，掌握规律思考（一）：5×13×212×45×103×2012×4050×1030×20120×40要求：先独立思考，然后组内交流你的发现，最后派代表展示汇报，其余同学注意倾听，如有不同，可以质疑或补充
知识小结：乘数是整十数的乘法计算的规律
先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得得数得末尾添上几个0
要求：先独立思考，然后组内交流计算规律，最后派代表汇报展示
