导入新课思考：你知道我国的国体和政体是什么吗？国体和政体有什么关系？这节课我们一起学习。学习目标1.知道国家的产生、本质属性和构成要素；2.明确国家的性质和历史类型；3.把握国家的含义和职能；4.理解民主与专政、国体与政体的关系，了解民主政体的共性；5.懂得民主政体有一个发展完善的过程。重难点：民主与专政、国体与政体的关系1.国家的产生、本质、构成要素P2、职能P3？2.国家性质的含义、决定因素？P33.国家的历史类型和含义？P34.民主和专政的含义及相互关系？P35.国体和政体的含义及相互关系？P46.6.比较专制政体和民主政体？P5最后一段阅读课本P2-5页，在课本做好标记，并尝试背诵加星的问题。自主学习梁启超：夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。卢梭在名著《社会契约论》中论及：国家是订立在契约的基础上产生的，而订立契约的主体是人民，因此，国家应该体现人民的最高意志……人民有权废除对自己无利的契约。2.按照你的理解，国家是什么？1.梁启超和卢梭的以上这些理论能说明国家的本质吗？合作探究一是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。人口、领土、政权和主权（最重要）。1.国家国家的性质，就是国家的阶级本质统治阶级的性质决定着国家的性质一、国家与国家性质国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。（2）本质:（1）产生：（3）构成要素:2.国家性质（1）含义：（2）决定因素:（4）职能:政治统治职能（根本职能）和社会管理职能（历史性）（主权性）（社会性）3.国家的历史类型按性质分，共有四种误区：国家是随着人类的产生而产生的注意：全民的、超阶级的民主是不存在的。奴隶主阶级奴隶阶级平民阶层地主阶级农民阶级资产阶级无产阶级人民敌人奴隶制国家封建制国家资本主义国家社会主义国家国家的历史类型统治阶级经济基础奴隶制国家奴隶主阶级奴隶主阶级占有生产资料甚至奴隶的人身封建制国家地主阶级封建的土地所有制资本主义国家资产阶级生产资料的资本主义私有制社会主义国家工人阶级和广大人民生产资料公有制国家含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。•关于国家本质的认识，下列说法正确的是()。•A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现•B．国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性•C．国家是在订立契约的基础上产生的•D．国家是土地、人口、主权等要素的组合B当堂达标近代中国学者梁启超说：“夫国家者何物也?有土地，有人民，以居于其上之人民，而治其所居土地之事，自制法律而守之，有主权，有服从，人人皆有主权者，人人皆服从者，夫如是斯谓之完全成立之国家。”这一观点①揭示出了国家的本质②揭示了国家的基本构成要素③忽视了国家的阶级性④没有看到国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B当堂达标专政工具合作探究二思考：专政、民主的含义分别是什么？他们之间有什么关系？民主专政区别含义对象统治阶级被统治阶级实施方式按照平等的原则和少数服从多数的原则凭借国家强制力，例如军队、警察、监狱、法庭等联系二、专政与民主作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这就是专政民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政，都是民主与专政的统一体，民主是专政的基础，专政是民主的保障。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。≠实行多数人的统治(1)民主与专政相互依存，共同体现国家性质。凡实行民主制度的国家必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。(2)我国依法打击严重暴力犯罪，行使专政职能，才能维护社会稳定，维护人民群众的根本利益，保障人民当家做主。当堂达标我国是人民当家做主的国家，为什么还要依法打击严重暴力犯罪，行使专政职能？注意：我国的人民民主专政第一次实现了绝大多数人的民主。多数人享...
