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碎片内容
503、旋转（P87例4）（小三，加粗和小四）学习目标：进一步利用平移、旋转的知识把七巧板各图形拼成鱼图
学习过程：一、独学：请观察下图，同位说一说第2个三角形是由第1个三角怎样演变来的
再说一说第1个三角形是由第2个三角怎样演变来的
二、对学、群学：X|k|B|1
c|O|m1
七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图，请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的
2．我有多种方法得到的：X|k|B|1
c|O|m三、群学：（巩固提升）左图是被打乱的4张图片，怎样才能还原成右图
鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割出七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的
四、检测：P88第1、3题
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