第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第二单元我们周围的空气课题3制取氧气（二）知识与技能：掌握氯酸钾与过氧化氢溶液制氧气的原理与方法；认识催化剂和催化作用;工业制取氧气；过程与方法：学习运用观察、实验等方法获取信息，从而提高对实验进行分析、思考的能力情感态度与价值观：保持对化学实验的浓厚兴趣,从而激发学生学习化学的自觉性和积极性二.固液常温法制氧气分解过氧化氢的方法在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质（两个不变）在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。（又叫触媒）催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用（加快或减慢）1.药品：过氧化氢溶液和二氧化锰混合二.固液常温法制氧气3.发生装置选择依据：4.实验步骤：（5）收集气体（1）检验装置气密性（2）加固体药品（3）塞好双孔胶塞（4）加液体药品（5）收集气体2.化学反应表达式：H2O2MnO2H2O+O2过氧化氢二氧化锰水+氧气反应物是固体和液体且不需要加热二.固液常温法制氧气使用优点：使用优点：控制化学反应速率随时添加液体药品注意事项：长颈漏斗的末端伸入液面以下，这样做的目的是；防止生成的气体从长颈漏斗口逸出二.固液常温法制氧气1.使用分液漏斗的优点？2.使用长颈漏斗的优点？3.使用长颈漏斗的注意事项：归纳实验室制氧气1.加热高锰酸钾制氧气：KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2(试管口放一团棉花）目的是？2.加热氯酸钾和二氧化锰混合物：氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气KClO3MnO2KCl+O2△加热白色固体选择发生装置的依据？选择发生装置的依据？归纳实验室制氧气反应物是固体且需要加热反应物是固体和液体且不需要加热归纳：实验室制气体时选择发生装置的依据是：反应物的状态和反应条件AB归纳实验室制氧气优点：1.装置简单，操作方便2.不需要加热，节约能源3.产物是水，无污染实验室选用发生装置A还是B制氧气好？并说明其优点？（装置，操作，能源，环保）好化学基本反应类型归纳实验室制氧气KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KClO3MnO2KCl+O2△H2O2MnO2H2O+O2由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。AB-A+B1.2.3.•工业上如何大量制取氧气？空气液态空气根据液氮和液氧不同先蒸发出来剩下的主要是液氧贮存在蓝色钢瓶中低温加压蒸发沸点氮气工业上制取氧气的方法整个过程属于（物理变化，化学变化）蒸发分离液态空气法物理变化实验室制氧气和工业制氧气的本质区别？答：前者属于化学变化，后者属于物理变化第二单元我们周围的空气课题3制取氧气一.催化剂：二.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气三.分解反应四.工业制取氧气小结:根据实验室制氧气，回答下列问题1.仪器名称①②；2.实验室加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气装置组合是和；选择该发生装置的依据；3.实验室装置B制氧气，选择该发生装置的依据；用长颈漏斗时应注意，目的是，用长颈漏斗的作用。长颈漏斗集气瓶AD反应物是固体且需要加热反应物是固体和液体且不需要加热长颈漏斗的末端伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗口逸出随时添加液体药品4..氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。发生装置可选用______,收集氢气的装置可选用______或_____。(填标号)5.一氧化氮气体难溶于水，在空气中极易和氧气反应，则收集装置选；6.甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体，气体发生装置应选择，可采用或收集。根据实验室制氧气，回答下列问题BDEADDE根据题意，回答下列问题1.二氧化锰是分解过氧化氢反应中的剂，能化学反应速率，其和在化学反应前后不变。2.工业制氧气的原料，采用方法，根据液氮和液氧的不同，氮气先蒸发出来，剩下的主要是液氧装在蓝色钢瓶里，整个过程属于变化。催化剂加快质量化学性质空气蒸发分离液态空气法沸点物理下列化学反应中，属于分解反应的是（）A.P+O2点燃P2O5B.CO2+H2O=H2CO3C.CH4+O2点燃CO2+H2OD.CaCO3高温CaO+CO2D第二单元我们周围的空气课题3制取氧气一.催化剂：二.实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气三.分解反应四.工业制氧气小结:
