教学目标•1
使学生弄懂二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义,并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解;•2
通过练习和讨论,进一步培养学生的观察、比较、分析问题的能力
问题:•有若干只鸡和兔子,它们共有50个头和140只脚,问鸡和兔子各多少只
你会用你以前学过的知识解决这个问题吗
5024140xyxy•我们还知道,x=30,y=20,使方程组中每一个方程成立
所以我们把它叫做方程组的解
•二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少
你会用你学过的一元一次方程解决这个问题吗
解法一:设胜x场,负(10-x)场,则解法二:设胜x场,负y场,则考考你:方程中有哪些条件
设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些条件表示出来吗
x+y=102x+y=162x+(10-x)=16①②含有两个未知数(x和y),并且未知数的次数都是1,这样的方程叫做二元一次方程
观察:x+y=10①2x+y=16②在未知数的个数和次数与方程x+(10-x)=16有什么不一样
你会判断一个方程是二元一次方程
(1)+2y=1(2)x+=-7(3)8ab=5(4)2x2-x+1=0(5)2(x+y)-3(x-y)=1x31y(1)(5)含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组.上面的问题中包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x,y必须同时满足方程x+y=10和2x+y=16.把两个方程合在一起,写成10216
xyxy,就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数
含有未知数的项的次数是多少
把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程