河北省阜城县第三中学河北省阜城县第三中学杨静杨静义务教育冀教版教科书《数学》七年级下册第九章三角形10电线杆电线杆自行车自行车活动一:请同学们自己动手画一个三角形
活动二:请同学们根据你的画图过程,并结合下图来说一说线段a
c怎样构成三角形
abcabcabc思考:同一条直线上首尾顺次相接的三条线段能组成三角形吗
观察与思考----认识三角形三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形,叫做三角形
注意点:(1)三条线段(2)不在同一直线上(3)首尾顺次相接抽象与概括----定义三角形ACB1
线段AB、BC、CA2
点A、B、C3
A∠、∠B、∠C三角形ABC的三边,有时也用a、b、c来表示
一般的顶点A所对的边记作a,顶点B所对的边记作b,顶点C所对的边记作cabc叫做三角形的边叫做三角形的顶点叫做三角形的内角,简称三角形的角
深化概念----三角形的构成元素ABC三角形用符号“△”表示记作“△ABC”读作“三角形ABC”除此△ABC还可记作△BCA,△CAB,△ACB等深化概念----三角形的构成元素猜想:任意给三条线段,它们一定能围成一个三角形吗
分组实验把手中的吸管任意剪成三段,用这三段吸管首尾顺次相接来摆三角形,试试是否成功
测量每段的长度并做好实验记录
交流思考:是不是任意三条线段都能组成三角形呢
不成功的原因是什么
不一定不一定结论:任意给三条线段,它们不一定能围成一个三角形
结论:任意给三条线段,它们不一定能围成一个三角形
实验与猜想----三角形的三边关系实验与猜想实验与猜想——三角形的三边关系三角形的三边关系猜想:三角形三边之间有怎样的数量关系
分类汇总实验(1)每组分类汇总刚才的实验结果,做好实验记录
2)不能组成三角形的,计算每两段线段之和,并与第三段线段比较能够组成三角形的,计算每个三角形的任意两边之和,并与第