PEP九年级英语知识点归纳Unit1Howcanwebecomegoodlearners?重点：1.学习并掌握用how来询问做某事的方式；2.学习并掌握by+ving来表达做某事的方法。难点：动名词在句中充当的成分。知识点：askforhelp寻求帮助workwithsb.和⋯⋯一起工作haveconversationwith和⋯⋯一起对话mainidea中心思想thesecretto⋯⋯的秘诀wordbyword逐字taketime花时间wordgroup词组bodylanguage肢体语言expressionsonfaces脸上的表情keywords关键词aswell也lookup查看takenotes记笔记practicedoingsth.练习做某事penpal笔友keepadiary记日记makemistakes犯错increase增加；提高decrease减少；降低practicewithsb.和⋯⋯一起练习dependon依赖whetherornot是否payattentiontosth./doingsth.注意某事/做某事foralongtime很长一段时间connect⋯with⋯把⋯⋯和⋯⋯连接起来writedown写下mindmap思维导图lifelongjourney终身的旅程onone’sown独自地bitbybit一点点atonce马上，立刻It’sapieceofcake.小菜一碟。Itservesyouright.你活该。Useitorloseit.Practicemakesperfect.Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!重点&难点：1.that,ifwhether引导的宾语从句；2.感叹句的学习和运用。知识点：DragonBoatFestival端午节SpringFestival春节LanternFestival元宵节eatout吃光puton增肥endup最终成为washawaybadthings洗去灾祸goodluck好运intheshapeof以⋯⋯的形式traditionalfolkstories传统民间故事shotdown击落，打垮flyupto飞向calloutone’sname喊出某人的名字layout展示，安排share⋯withsb.和某人分享⋯⋯Itisagoodideatodosth.做某事是个好主意do⋯instead做某事来代替playatrickon开⋯⋯的玩笑dressup打扮hauntedhouse鬼屋thinkof思考，考虑warnsb,todosth.警告某人做某事remindsb.ofsth.使某人想起某事promisetodosth.承诺做某事inneed有需要treatsb.withsth.用⋯⋯招待某人givebirthto产生，造成，生孩子notonly⋯butalso⋯不仅⋯⋯而且⋯⋯justlike就像，正如感叹句：What+（a/an）+adj.+名词（+主语+谓语+其他）！How+adj./adv.+主语+谓语+其他！Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomare?重点：学习并掌握wh-&how所引导的宾语从句。难点：运用宾语从句礼貌地寻求帮助。知识点：excuseme打扰了goalong进行，支持beside在⋯⋯旁边besides除此之外turnleft/right左/右转gopast经过startwith由⋯⋯开始holdone’shand拉某人的手do+动词原形表强调直陈式语句atthattime在那个时候pardonme对不起；请再说一遍mailaletter寄一封信suggestsb.(should)dosth.建议某人做某事Thatisbecause那是因为leadinto导入ontime准时Iwouldlikethankyoufor⋯I’mlookingforwardtoyoureply.Unit4Iusedtobeafraidofthedark.重点&难点：1.学习并掌握usedtodo句型；2.学会用usedtodo句型描述自己或他人过去常常做的事情。知识点：usedtodo过去常常做adj.+enough足够⋯⋯的fromtimetotime时常，有时sucha多么do（动词原形）seesb.doing（正在进行）getgoodscoresonexams在测试中取得好成绩wearglasses戴眼镜takeupsth.开始做某事daretodosth.敢于做某事tonsofattention很多关注privatetime私人时间theroadtosuccess成功之路fighton继续斗争makeittothetop成就大事业curlyhair卷发abookon+内容一本关于⋯⋯的书dowellin=begoodat擅长于beabsentfrom缺席⋯⋯boardingschool寄宿学校inperson亲自advisesb.todosth.建议某人做某事takepridein=beproudof为⋯⋯感到自豪self-introduction自我介绍Unit5Whataretheshirtsmadeof?重点：1.学习并掌握被动语态的用法和句子结构；2.用英语描述和询问物品的制作材料。难点：被动语态的用法和句子结构的理解和运用。知识点：bemadeof由⋯⋯制成（可看出原材料）bemadefrom由⋯⋯制成（不可看出原材料）bemadein在⋯⋯制作beknownfor以⋯⋯闻名asfarasIknow正如我所知nomatter无论nomatterhow=howevernomatterwhat=whatevernomatterwhen=whenevernomatterwhere=whereversb.findit（形式宾语）+adj.+todosth./that从句avoiddoingsth.避免做某事high-technologyproduct高科技产品trafficaccid...
