艺用人体解剖学——2008年9月目录•第一章概论•第一节人体的比例、体型和部位区分•第二节人体概况•第二章头部和躯干•第三章上肢部•第四章下肢部•第五章人体动态第一章概论•什么是艺用人体解剖学•学习艺用人体解剖学的意义•学习艺用人体解剖学的方法•解剖学的历史•解剖学术语什么是艺用人体解剖学•艺用人体解剖学是从造型艺术的需要出发,研究人体的骨骼、肌肉、体表形态及人体动态等的一门学科
学习的是研究决定人体外型的人体内部构造的知识
•在以人物为主要描绘对象的创作和教学活动中,历来是将“艺用人体解剖学”作为美术基础教学的技法理论科目之一
•将艺用解剖学作为一门学科研究,始于意大利文艺复兴时期
学习艺用人体解剖学的意义•科学知识与绘画艺术有着密切的关系
•俄罗斯著名画家列宾曾说:“没有科学,艺术无论何时也不能前进”,“没有科学,高度的、富有内容的绘画艺术就不能存在”
•当人体成为艺术塑造的中心内容后,真正的艺术家都将解剖学作为认识人体、塑造人物形象的最基础的工具之一
图安格尔人体习作拉斐尔男人体习作学习艺用人体解剖学的方法•注意理论与实践相结合:多看范图,多看教材,多与联系身体实际
•课堂学习与课后作业相互辅助,教材、教学图片、实际观察和作业练习同时进行,以尽快达到学以致用的目的
•只有熟知人体的结构,才能准确地描绘人体,恰当地塑造人物形象
解剖学的历史•外国:•①古埃及——二十二格比例图(见书226页)•②古希腊——希波克拉底•③意大利文艺复兴时期——达芬奇其他美术家——米开朗琪罗、拉斐尔、丢勒•中国:•①最早出现——战国《黄帝内经》•②雕塑代表——秦兵马俑、佛教雕塑•③绘画代表——宋李嵩《骷髅幻戏图》绘画口诀
古埃及壁画希波克拉底(公元前460~377)古希腊名医、解剖学鼻祖达芬奇手稿—人体比例标准图(见书227页)“人体可以成为对称的几何图形,如脸可以构成正方形,叉开的腿成为等