如何指导-幼儿绘本阅读VIP专享VIP免费

如何指导如何指导幼儿幼儿绘本阅读绘本阅读什么是绘本？怎样选择绘本？怎样指导幼儿绘本阅读？一、什么是绘本？绘本——是指以手绘图来讲故事的儿童读物，绘本是以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和习惯。绘本的特点—“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本不同于一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物，有特定的规范和要求。1．绘画贴近儿童的世界。2．绘画富有艺术性，即具有审美功能。3．绘画前后呼应，有连贯性和“说”故事的效果。4．文字具有文学性，即审美功能。5．文字适合念出来听，具备朗朗上口、生动、简练等要素。6．文字与幼儿的理解力和生活经验相适应。7．绘画与文字配合默契，有一种互动的协调关系，可用公式表达为“图+文”。二、怎样选择绘本故事？绘本既然是为孩子创作的，肯定是最适合孩子阅读的读物,适合孩子阅读的读物肯定也适合亲子阅读。选择绘本的原则、技巧、方法趣味性年龄生活经验最近发展区绘本中的文字绘本中的图画故事篇幅三、如何指导孩子进行绘本阅读指导策略：发现思考表达发现：封面环衬扉页正文封底思考的内容：图画语言的思考；对文字语言的思考。对图文结合碰撞产生语言的思考。学会表达——表达形式：1、语言表达2、文字表达3、图画表达0-3岁绘本推荐0到1岁婴儿期的宝宝，与其说在看书，不如说是在玩书，而且这个时候的宝宝很喜欢抓，啃，咬，一般纸质书很容易就咬坏了，因此这个阶段基本上都以布书，硬的纸板书、游戏书为主。拉拉布书这个必须推荐，个人认为是布书里做的最用心最的一家，我买过大的，也买过小小的那种手掌布书，基本上都很不错，家有小宝宝的必备哦硬的纸板书这个选择很多，一些经典的绘本比如《好饿的毛毛虫》也出过硬纸板的版本，这种硬纸板的游戏书小宝宝也会很喜欢。触摸书婴儿在最初就是通过各种触觉和来感知和学习的，比如这本，狐狸的尾巴摸上去就是毛茸茸的音乐游戏书右边的圆点一摁下去就会有声音，红色就会念red，还配有音乐，小宝宝超喜欢摁，洞洞书婴儿通过一个个新奇的小洞，开始了探索世界之旅，每次看到这样适合婴幼儿的，就恨不得立马再生一个，这世界有如此丰富而有趣的体验，能来走一趟的实属幸运啊。1到3岁小熊宝宝绘本如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝找书，那《小熊宝宝》可是千万不能错过的。可爱的鼠小弟米菲系列荷兰国宝级童书，简洁单纯到了极致，作者布鲁纳相信，只有将故事和图画单纯到极限，才能让零到四岁的宝宝喜欢《米菲去海边》《米菲住院》噼里啪啦套属于立体书，不仅仅让大人讲孩子看，更能让自己孩子动手“玩”，因为里面有很多小插页，图案可以根据翻和不翻变化，内容也随之改变，非常有趣，值得推荐。小玻系列翻翻书中英对照的书，据说这套书时儿童互动书籍的开山之作，宝宝可以用自己的手翻掀设计巧妙的图卡，进行探索、猜测、触摸等运用心、眼、手的动作，提升观察力和想象力。《小玻去散步》《小玻和外婆》我们都是一读再读的，另外，小玻系列也有纸板书的版本，如果宝宝太小，纸板不容易撕破，如果宝宝稍微大一点，翻翻书更有意思。给孩子讲故事有技巧听故事对发展孩子语言能力有好处，故事也是孩子认识这个世界的一扇窗户。从故事中，孩子可以学会辨别真善美和假恶丑，故事还可以锻炼孩子的记忆力，启发孩子的想象力。虽然录音机也会讲故事给孩子听，但与父母相比，它缺乏与孩子之间的亲切感和交流互动。电视也是有教育作用的，也是可以模仿和创造的，但是这种创造总是第二手的，因此，这对幼儿想象力的培养没有多大的帮助。幼儿的学习能力很强，但从电视上学习只会将幼儿变成一个被动的接受者，而不是参与者，是一个世界的旁观者而不是创造者。所以，父母亲自给孩子讲故事比较好。选好故事3到4岁的幼儿爱听动物的故事，5岁以上的幼儿爱听民间故事和英雄人物故事。3到4岁幼儿的故事要简单易懂，否则幼儿就坐不住；5到6岁的幼儿讲故事应选情节较曲折的故事，否则孩子不会感兴趣，注意力不集中。运用各种动物叫声的模拟词可以在...