第2课时定时规范答题，提升得分技能(训练课A)板块一文言断句与简答一、阅读材料，完成1～3题。大_丈_夫_所_守_者_道_所_待_者_时_时_之_来_也_为_云_龙_为_风_鹏_勃_然_突_然_陈_力_以_出。故仆志在兼济行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。(选自白居易《与元九书》)1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)答案大丈夫所守者道/所待者时/时之来也/为云龙/为风鹏/勃然突然/陈力以出。2．请写出元九的姓名。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案元稹3．写出白居易所发起的诗歌运动的名称及其主张。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案新乐府运动，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。二、阅读材料，完成4～6题。夫_骚_与_史_千_古_之_至_文_也_其_文_之_所_以_至_者_皆_抗_怀_于_三_代_之_英_而_经_纬_乎_天_人_之_际_者_也_所_遇_皆_穷_固_不_能_无_感_慨。而不学无识者流，且谓诽君谤主，不妨尊为文辞之宗焉，大义何由得明，心术何由得正乎？(选自章学诚《文史通义·史德》)4．用斜线“∕”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)答案夫骚与史∕千古之至文也∕其文之所以至者∕皆抗怀于三代之英∕而经纬乎天人之际者也∕所遇皆穷∕固不能无感慨5．文中所称的“骚与史”是指哪两部著作？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案《离骚》《史记》6．这段文字批驳了“不学无识者流”的什么观点？请用自己的话概括。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案骚与史(或“屈原司马迁”)是文辞之宗。【参考译文】《离骚》和《史记》堪称千古以来最完美的文章，它们能达到最高的境界的原因，都是(作者的)情怀直追夏商周三代的精英，并致力推究天道与人事的关系。但他们的遭遇都很困厄，自然不会没有感慨。那些学问不专精又没有见识的人，还认为《离骚》与《史记》虽然讥刺毁谤君主，并不妨碍它们被尊奉为文辞的宗师，(如此)《离骚》《史记》承载的大义怎么能够得到彰显，世道人心怎么才能得到端正呢？三、阅读材料，完成7～9题。又《诗》人综韵，率多清切。《楚_辞》_辞_楚_故_讹_韵_实_繁_及_张_华_论_韵_谓_士_衡_多_楚_《文_赋》_亦_称_知_楚_不_易_可_谓_衔_灵_均_之_声_余_失_黄_钟_之_正_响_也_。凡切韵之动，势若转圆，讹音之作，甚于枘方，免乎枘方，则无大过矣。(选自刘勰《文心雕龙·声律》)17．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)答案《楚辞》辞楚/故讹韵实繁/及张华论韵/谓士衡多楚/《文赋》亦称知楚不易/可谓衔灵均之声余/失黄钟之正响也8.写出文段中提到的《文赋》的作者，以及“灵均”的姓名。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案陆机(或“陆士衡”)，屈原。9.刘勰认为在用韵时需遵循怎样的法则？请用自己的话加以概括。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案协调(或“切合”，意思对即可)【参考译文】此外，《诗经》的作者运用音韵，大都清楚准确。《楚辞》用的是楚地的声音，所以错乱的声韵很多。到西晋张华论韵，曾说陆机作品中的楚音很多；他的楚音正如《文赋》中所说的“不能改变”。这就可说是屈原作品的余响，有失于雅正的声韵了。切合的声韵运用起来，势如圆形物体的转动，不协调的音韵运用起来，就比在圆孔中投方榫还困难，写作中能避免圆凿方榫，就不会出大的毛病了。四、阅读材料，...
