电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

大班数学《奇妙的月宝宝》VIP免费

大班数学《奇妙的月宝宝》_第1页
1/2
大班数学《奇妙的月宝宝》_第2页
2/2
奇妙的月宝宝活动目标:1、知道年、月、日之间的关系,初步尝试查看日历。2、了解一年中哪些月是大月、小月、平月,能正确说出几月有多少天。3、体验数学探索的有趣,有好奇心和求知欲。活动准备:数卡、电子白板活动过程:一、故事导入,激发兴趣1、(出示白板)师:年妈妈有很多日宝宝,我们一起来看看,到底有多少?2、师:我们一起数一数,年妈妈有多少日宝宝?(365个)1、师:年妈妈觉得自己的日宝宝太多了,于是就让他们住进了12座小房子里,并且还给每座房子取了名字。2、出示白板,引导幼儿说出一月、二月、三月……十二月。3、师:细心的小朋友肯定发现了,这些房子长的一样吗?哪里不一样?4、师:为什么会有的房子大、有的房子小呢?还有一座房子的屋顶是平平的,为什么?5、小结:原来大房子里住着31位日宝宝,小房子里住着30位日宝宝,而那座平房子里,只住着28或者29位日宝宝。6、游戏:关房子老师现在想请小朋友们帮帮忙,让住着31位日宝宝的大月房子里的日宝宝回家睡觉,我先来关一扇大月房子的门,接下来要你们来试一试了哦!(请幼儿一次将大月、小月、平月房子的门关好)二、初步认识大小平月1、师:谁能告诉我,10月是大月还是小月?2、师:今天啊,老师带来了一个新的好办法,能让我们快速的知道每个月份是大月还是小月。我们来看看,今天我请来了谁?3、师:老师想先请你们把自己的手伸出来,找一找、摸一摸,你们的指关节在哪?你摸起来是什么感觉?4、师:原来我们的指关节有高高的像山峰一样的地方,还有低低的像山谷一样的地方,今天我们就要把这些小山峰小山谷变成大小月,先来看看,老师是怎么数的。5、(出示白板)幼儿尝试用手指数大小平月,根据引导知道高高的山峰是大月,矮矮的山谷是小月,2月是平月。三、进行游戏,巩固对大小平月及天数的认识1、师:(出示白板)老师这里又出现了三座房子,分别是住着31位日宝宝的大月房子,住着30位日宝宝的小月房子,和住着28或者29位日宝宝的平月房子,可是下面的月份宝宝找不到自己的家了,谁能来帮帮他们,来找到自己的家?(引导幼儿依次把12个月份送回家)2、师:你们都很能干,为这些月宝宝找到了自己的家。(出示白板)现在,请你们轻轻拿起放在椅子底下的一张数字卡片,看一看卡片上是什么数字,你们现在就是月宝宝,想一想,你的数字应该是大月小月还是平月,想好之后,就轻轻的站到对应的房子面前,要快速哦!3、师:青蛙博士想要验证一下我们的月宝宝是不是站对了,我们一起来问一问它吧!四、小结:日历的秘密还有哪些?1、师:老师这里有一张很大很大的年历,谁能告诉我,这是几几年的,你是从哪里看出来的?是什么年?2、师:年历上还有很多好玩的秘密等着我们去发现,下一次我们再一起来找找年里的秘密好不好?

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

大班数学《奇妙的月宝宝》

您可能关注的文档

精品文库+ 关注
实名认证
内容提供者

中小学课件教案大全

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部