《始得西山宴游记》导学案一、学习目标1．积累文言词汇，学会翻译本文。2．通过反复诵读理解课文在比照与映衬中写景的特点。3．领会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。重点难点：体会课文的思想内容和作者情感。二．资料链接：柳宗元(773—819)，唐代文学家、思想家。字子厚，河东(今山西永济县)人，世称河东先生。自幼聪慧好学，21岁中进士第，26岁中“博学宏词”科，授官集贤殿正字。后改任监察御史里行，与韩愈、刘禹锡同事。永贞元年，柳宗元积极参加王叔文为首的政治革新活动，罢“宫市”，免杂税，打击贪官，但遭宦官、藩镇等腐朽保守势力反对。革新集团失败了，其成员遭到迫害，叔文被杀，柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年，后虽奉召回京，旋即又被贬为永州刺史。在柳州任职时，主持开挖水井，兴办学校，废除奴婢制度，深受当地民众爱戴。病逝于柳州住所，世称柳柳州。柳宗元在政治思想上受儒家民本思想影响；曾提出“官为民役”的观点。政治上他是失意者，但在文学创作上却成就卓著，表现在寓言、传说、山水游记等散文方面，是唐宋散文八大家之一。柳宗元的山水游记对后世游记散文的发展有重大影响，《永州八记》是这方面的代表作，即《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家谒记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。他写的游记不仅文笔简洁，描摹生动真切，富有诗情画意，而且处处渗透着作者的思想感情，寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。方法指津：先自读，读准字音，读准诗文的节奏。结合注释，充分利用古汉语词典等工具书，从整体上感知课文。初步了解作者、课文的大意、体会作者的思想感情。三．阅读导航（一）有效积累：1．作者柳宗元（773-819），河东人。代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。后迁长安，世称“”。因官终柳州刺史，又称“”。与韩愈共同倡导唐代运动，并称。2.查字典，读准下列加点字的音：惴栗（）斫榛莽（）僇（）人箕踞（）攒（）蹙培塿（）颓（）然冥（）合遁()隐衽席（）颢（）气岈（）然若垤若穴（）引觞（）3.结合课文注释，工具书，通读梳理课文内容，完成重要文言知识点的整理梳理1（1）重点实词解释：自余为僇人()居是州（）其隙也（）缘染溪（）外与天际（）穷回溪（）到则披草而坐（）颓然就醉（）然后知吾向之未始游（）（2）通假字：（找出，并解释）①自余为僇人___通_____，________。②意有所极，梦亦同趣___通_____，____________。（3）词类活用：（找出词语，并解释）①箕踞而遨_______，_____________.②日与其徒上高山__________，________③无远不到___________,_______（4）说出下列句中虚词的用法及意义：然：然后知是山之特立而则施施而行颓然就醉到则披草而坐，倾壶而醉穷山之高而止箕踞而遨（5）一词多义：因：因材施教异：永州之野产异蛇因坐法华寺妇人异甚以为凡是州之山水有异态者始指异之（6）翻译下面的句子（如有特殊句式，请指出）：①自余为僇人，居是州，恒惴栗。②以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。2③心凝形释，与万化冥合。④然后知吾向之未始游，游于是乎始。（二）问题探讨：1、西山之景具有什么样的特点？2、西山是作者的重点描写的对象，面对西山，作者有着怎样的情怀？3、为什么这样的西山能让作者流连忘返、如此陶醉？四．质疑、反思：3
