课题：科学之旅序号：01姓名班级导学目标知识点：1、知道物理学研究的内容；2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科；3、知道学习物理的一般方法。导学方法：实验观察法、联想讨论法。课时：1课时。导学过程课前导学一、学生阅读课文并完成以下内容。1、物理是一门有趣的学科，它研究等物理现象。2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科：3、学习物理的方法有：课堂导学1、演示1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会，以上现象属于现象；2、演示1-2，小人跳舞的原因是，以上现象属于现象；3、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？，以上现象属于现象；4、演示1-4，乒乓球会下落吗？，以上现象属于现象；5、用塑料笔在头发上或是衣服上摩擦，观察塑料笔能否吸引小纸屑？，以上现象属于现象。6、物理学是一门以为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察：（1）图7中，冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘？.（2）图8中，架空的高压线是裸露的，高压线电。为什么小鸟没有被点打死?；小鸟站在根电线上。（3）图9中，气球能把杯子吸住的原因是什么？，你见到过与此类似的现象吗？试举一例（4）图10中，通电的线圈在磁场中会转起来，为什么？；问问身边的人，生活中什么地方用到了这个原理？。归纳小结。课外作业：1、观察生活中的现象，提出为什么？试着去寻找答案。（5个以上）2、预习《机械运动》第一节“长度和时间的测量”。课后反思：
