用爱经营教育事业虎林市实验高级中学刘宏艳我于2004年走上教育岗位，从第一天上班起我就许下愿望我要当一名学校满意，家长敬佩，学生爱戴的好老师。从教以来，我一直担任高中数学教学兼班主任工作，这些年我不断的在努力，兢兢业业的工作，踏踏实实的为人，在工作中成长，在生活中成熟，在教学中积累经验，努力钻研着教育教学，用心管理着我的班级，用我全部的爱关心着我的每一个学生，凭着强烈的事业心和责任心，在平凡的岗位上耕耘着。班主任的工作让我品尝到了教育事业的酸、甜、苦、辣，让我深深的体会到这个大家庭的主人真的很不好当，面对性格和脾气，家庭和学习都不一样的孩子们如何在他们之间像一条鱼一样自由自在的游荡那是需要付出的，付出的是我的全部的“爱”。也许对于我自己的孩子都没有付出那么多。爱学生就要了解学生，为了了解学生我经常和他们在一起，和他们谈心，在闲谈过程中了解他们的基本情况，在谈话中教育学生，让他们懂得道理，改掉坏习惯，让他们的品德变得高尚。那是2012年的冬天，我们班的衣成祥同学在网吧玩时和同学起了争执，那位同学打了他，他心理很难受就又找了几位同学把他给打了，结果把人家打住院，还赔了人家2000多元。他胆小不敢告诉家长和老师，钱都是从同学那里东拼西借的，可就在事发的半个月后他的父母给我打电话说问，你们交了500多元书费么，我大吃一惊，没有的事啊，孩子不是在撒谎么，更让我吃惊的事他妈妈说你们高三学习很紧张，怎么不放假，孩子一个月都没有回家了，打了四五天的电话他也不接。我一想坏了，孩子可能出问题了，紧接着我就给衣成祥打电话，打了很多个也没有接，怎么会不接电话呢啊？难道孩子知道他妈妈给我打电话了，或者孩子知道我和家长知道他打架的事情了，于是我就给他发了很多短信说父母和老师都很担心你，希望你看到短信后能给妈妈和老师打个电话，如果遇到什么难事，希望你能正确处理问题，不要躲避，我们都是很关心你的，可是还没有回话，心想这孩子怎么这么倔，班主任也不好使啊。于是我给跟他住在一起的同学打电话，同学说，他就是不接电话，你不用担心，我俩在一起，等明天在说吧。只好等到第二天，第二天我没有训斥他而是更关心他，问他最近怎么心情不好，面容憔悴，怎么瘦了呢，是不是有什么心事，能不能跟老师谈谈，孩子眼泪在眼眶中打转，不一会感动的泪水就流了下来，他跟我说了所有的实话，他怕爸妈知道打架、赔钱的事，回家后揍他所以不敢回家，知道他内心的恐惧我就拨通了他妈妈的电话，告诉他不要训斥孩子打孩子，一个月没见到孩子了，来接他回家给他做些好吃的，让他感受到家的温暖，事情已经发生了，我们只要了解经过，帮孩子把困难解决，让他明白这件事给自己带来的后果，严重性，只要再不会犯就好，而不是打他骂他，让孩子失去了停靠的港湾。他的父母做了我告诉的之后后，来到学校和我说，以前从来没有老师告诉他们怎么和孩子相处，教育孩子，给他们讲那么多的道理，我的话让他们明白了孩子需要什么，我是让他们最感动的老师。在我们的交谈中他的妈妈始终握着我的手，这也让我很感动，让我感受到家长对我工作的认可和信任，此时此刻我真正的感觉到我的付出是值得的。孩子都会犯错的，只有给他正确的疏导，相信他，尊重他，走进学生的内心世界去倾听他，用我们的爱去感化他，那么再冷的心也会被融化，过去的谩骂和体1罚已经解决不了实质性的问题了，只有把情和爱融入师生之间，才会收到意想不到的效果。我爱我的教育事业，爱我为之辛苦付出的学生们，我用我的心去爱我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我的事业，我无悔于我的事业，我用爱去经营这份可贵的事业，把我的爱奉献给孩子们，让他们去迎接美好的未来。2
