平均数（例1、例2）平均数与条形统计图塔城地区和布克赛尔蒙古自治县城关小学黄诚小红小兰小亮小明环保小组收集废旧饮料瓶的情况姓名数量/个021634578111091213141514个12个15个11个这个小组平均每人收集了多少个废旧饮料瓶
思考：在例题中，我们求出平均每人收集13个瓶子，是表示他们4人中某一个人实际收集到了13个瓶子吗
不是每个人真正收集到得瓶数13表示是为了代表4个人的总体水平而创造出来的一个虚拟的数
（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶
总数÷份数＝平均数区分“平均分”和“平均数”1、把12块糖平均分给3个孩子，每个孩子分得4块
（这里的4块表示平均分得的结果，是每个孩子实际分得的块数
）2、3个小孩一共有12颗糖，平均每个孩子有4块
（这里的4块就是平均数，它并不代表每人一定有4块
）方法小结：方法一：“移多补少”法方法二：“先合再分”法（公式法）总数÷份数＝平均数先求总数量，再求平均数1、平均数=()÷()总数=()×()2、在7、5、3这一组数据中，它们的和是（）
平均数是（）
3、甲乙丙丁四个数的平均数是15，这四个数的和是（）
总数份数份数平均数15560下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况
姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本
（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本
2014年小刚家各季度用水量情况统计图A
（16＋24＋35＋21）÷4B
（16＋24＋35＋21）÷12C
（16＋24＋35＋21）÷365小刚家平均每月用水多少吨
（）第一季度第二季度第三季度第四季度单位：吨16162424353521214035302520151050季度B每月12姓名踢毽个数王小飞19姓名踢毽个数杨羽18男生女生19﹥18男
