九年级历史上册讲学稿第八课:文艺复兴和新航路开辟一、课标导航:知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用
二、自学诊断:1、文艺复兴:兴起的根本原因:生产关系(商品经济的发展)的萌芽和发展
时间:14—17世纪
开始(资本主义生产方式首先在意大利萌生)
指导(核心)思想:提倡以现实的人为中心、反对神权的思想
性质(实质):是运动
代表人物:——文艺复兴的先驱,其代表作是《》
文艺复兴的“巨人”,其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
波兰天文学家,提出“太阳中心说”,否定了教会维护的“地球中心说”,奠定了近代天文学的基础
评价文艺复兴(作用):文艺复兴所创造的灿烂文化在世界历史上占有重要地位
2、新航路开辟:根本原因:的发展和萌芽的成长
直接目的:到东方去寻找物质财富
代表人物及成就::1492年,他率领船队横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,发现了新大陆,开辟了通往美洲的航路
1498年,他率船队到达印度,开辟了通向印度的航路
第一个找到通往东方的新航路
1519—1522年率领的船队完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性
三、自学探究:1、文艺复兴的作品体现了什么思想
这种思想符合当时社会上哪些人的思想
从上述两个问题思考文艺复兴的历史意义
2、仔细研究46面地图,熟悉几条新航路
联系新航路开辟的原因思考新航路开辟的历史意义
四、小结与反思:1、写出本课几个重要人物及相关的作品或活动
2、说说两个事件的背景原因和作用
延伸思考:46面三段话各说明了什么
共同表达什么意思
五、形成性评价:一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.意大利文艺复兴的先驱是()A、达尔文B、但丁C、彼特拉克D、伽利略2.美洲原始居民被称为“印第安人”,这一称谓首先出自()A.麦哲伦