12《闻一多先生的说和做》导学案VIP免费

陇东学院附属中学语文学科导学案12课题：《闻一多先生的说和做》备课时间：3月26日授课时间：月日签批主备人：高睿备课组长：授课教师：学生所在班级：七年级学生姓名：编号：学习目标1、积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨、选材精当的技法；体会叙述中的抒情、描写和议论。2、在教师的引导下，学生采用自主、合作、探究的学习方法。3、通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。【学法指导】自主合作探究法【学习过程】第一课时【导入新课】欣赏诗歌《七子之歌澳门》：你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名:叫我一声“澳门”！母亲!我要回来，母亲!在这首诗中，我们能感受到浓浓的渴望祖国统一的爱国情怀。这首诗的作者闻一多先生，清华毕业后到美国留学，在异国他乡，他日夜思念着家乡，想念着祖国，忍受着民族歧视的屈辱，心中激起了强烈的民族自尊心，于是产生了组诗《七子之歌》这部爱国思乡之作。今天，让我们走进臧克家的《闻一多先生的说和做》，来了解他的精神品质。【资料链接】1、闻一多（1899-1946），湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情，后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。2、作者臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。被誉为“农民诗人”1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。【自主研习】1、学生自读课文，了解课文内容，初步感受作者的情感以及闻一多先生的精神。（朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。）2、给划横线的字注音。地壳（）仰之弥高（）兀兀穷年（）校补（）锲而不舍（）赫然（）沥尽心血（）炯炯目光（）函寄（）群蚁排衙（）漂白（）目不窥园（）迥乎不同（）警报迭起（）气冲斗牛（）3、解释下面词语的含义。锲而不舍：目不窥园：兀兀穷年：沥尽心血：迥乎不同：一反既往：气冲斗牛：群蚁排衙：【整体感知】1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？2、他的“说”和“做”各有什么特点？3、据此脉络，文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？4、把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？5、齐读课文，读出感情，读出气势，加深对课文的理解。第二课时【合作探究】1、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。2、概括闻一多先生的形象。作为学者：作为革命家：3、说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。③1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。④深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。⑤他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。【扩展延伸】名人评闻一多：1、你是一团火，照见了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！——朱自清2、一诗一文一烟斗，一个脊梁一声吼。一画一印一全集，一代英豪一红烛。——《一多画像》最后一次讲演（节选）闻一多反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民...