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12《闻一多先生的说和做》导学案VIP免费

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陇东学院附属中学语文学科导学案12课题:《闻一多先生的说和做》备课时间:3月26日授课时间:月日签批主备人:高睿备课组长:授课教师:学生所在班级:七年级学生姓名:编号:学习目标1、积累生动形象的语句,提高语言运用的能力;在感情朗读的基础上,整体感悟文意;学习本文结构严谨、选材精当的技法;体会叙述中的抒情、描写和议论。2、在教师的引导下,学生采用自主、合作、探究的学习方法。3、通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格,从中受到启迪,从而树立正确的人生观和价值观。【学法指导】自主合作探究法【学习过程】第一课时【导入新课】欣赏诗歌《七子之歌澳门》:你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名:叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!在这首诗中,我们能感受到浓浓的渴望祖国统一的爱国情怀。这首诗的作者闻一多先生,清华毕业后到美国留学,在异国他乡,他日夜思念着家乡,想念着祖国,忍受着民族歧视的屈辱,心中激起了强烈的民族自尊心,于是产生了组诗《七子之歌》这部爱国思乡之作。今天,让我们走进臧克家的《闻一多先生的说和做》,来了解他的精神品质。【资料链接】1、闻一多(1899-1946),湖北浠水县人,学者,诗人,民主战士。曾参加学生运动,1922年赴美学习,1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》,以反帝爱国为主题,1928年出版《死水》,表现出深沉的爱国主义激情,后致力于古典文学的研究。1937年,抗战开始,在昆明西南联合大学任教。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年,因不满蒋介石反动独裁统治,积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。2、作者臧克家,诗人。1905年生于山东诸城。1932年开始发表新诗,以一篇《老马》成名。被誉为“农民诗人”1933年9月,诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。【自主研习】1、学生自读课文,了解课文内容,初步感受作者的情感以及闻一多先生的精神。(朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握。)2、给划横线的字注音。地壳()仰之弥高()兀兀穷年()校补()锲而不舍()赫然()沥尽心血()炯炯目光()函寄()群蚁排衙()漂白()目不窥园()迥乎不同()警报迭起()气冲斗牛()3、解释下面词语的含义。锲而不舍:目不窥园:兀兀穷年:沥尽心血:迥乎不同:一反既往:气冲斗牛:群蚁排衙:【整体感知】1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的?2、他的“说”和“做”各有什么特点?3、据此脉络,文章可分为几部分?是怎样衔接起来的?4、把这两方面综合起来看,闻一多先生是一个怎样的人?5、齐读课文,读出感情,读出气势,加深对课文的理解。第二课时【合作探究】1、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。2、概括闻一多先生的形象。作为学者:作为革命家:3、说说下列句子的含义,注意其中加点部分的意思。①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。③1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。④深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。⑤他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。【扩展延伸】名人评闻一多:1、你是一团火,照见了魔鬼;烧毁了自己,遗烬里爆出个新中国!——朱自清2、一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼。一画一印一全集,一代英豪一红烛。——《一多画像》最后一次讲演(节选)闻一多反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民...

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