作息时间的差异教学方法的差异身心负担的差异睡眠时间不够早餐质量不高缺乏任务意识衣物、文具丢失沦为“差生”忘记上厕所生活方面心理方面成人的心理准备与教师交流方面与孩子共同面对生活的改变•帮助孩子调整生活方式，建立适应学校生活的作息时间
•让孩子在家吃好早点
•不要穿太多衣服
•培养孩子的生活自理能力
•培养孩子良好的学习习惯
请做到以下几点：•上学前的准备物质准备（和孩子一起购买）•每天过问孩子在校情况，帮助孩子整理书包
•把书包里的作业本看一遍
•帮助孩子准备学习用具，而非代替
•了解学校日常性的工作
•及时帮助孩子做好学校要求的事情
培养生活自理能力•早睡早起•遵守交通规则•安全教育：学会保护自己•学会自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒、自制简单玩具，能安排好课间休息时间的活动•养成独立的卫生习惯•会写自己的名字、电话号码、记得家庭住址、父母电话•简单介绍自己良好学习习惯的养成•爱护学习用品•学会整理学习用具•字迹工整•记住老师布置的家庭作业•认真倾听老师的要求•教会孩子理解父母和老师的要求•提高孩子的注意力•发挥记事本的真正效益•仔细审题•少用橡皮•避免写作业拖拉•背诵的习惯•勤查工具书•定期复习良好学习习惯的养成“温故而知新，可以为师亦”
“学而时习之，不亦说乎”
艾宾浩斯的“记忆规律曲线”证实了复习对学习有效性的作用良好阅读习惯的养成关于孩子兴趣爱好的培养•每天朗读20分钟•同孩子进行情景对话•让孩子多动脑筋•去图书馆•引导孩子从书籍中找“为什么”物质准备（和孩子一起购买）文具：•软硬适度的铅笔：HB•一个卷笔刀•一把透明的尺子•一块软橡皮•一个文具盒•不买劣质文具物质准备•书包•水杯•餐巾纸•适合的服装、方便的鞋子孩子的心理准备•以愉快的口吻谈论校园生活•鼓励孩子与同学交往、懂得合作•培养抗挫折的能力成人的心理准备幻灯片8•每一个孩子都是不一样的，不要拿自己的孩子
