大班音乐欣赏：心情活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩。2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩。3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难。活动准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.心型表情卡活动重点：能用颜色感知音乐情绪色彩。活动难点:体会音乐的情绪色彩。活动过程:1、谈话导入:你们一个人在家待过吗？2、欣赏影片片段感受人物心情凯文遇到什么事情了?害怕吗?他想到了什么办法？如果是你？你会想到什么办法？他最后胜利了吗？请谁抓走了小偷？如果是你会请谁帮忙？3、小结是的，光靠自己的力量是不能打败坏人的，我们可以大声的喊救命，也可以请邻居、警察叔叔帮忙，4、感知音乐情绪色彩A段"独自在家"：听到这段音乐你有什么感觉？[害怕]可以用什么颜色表示这种感觉呢？[黑色]B段"想办法":他是怎样想办法的？[积极]用什么颜色表示呢？[黄色]C段"胜利":胜利后什么感觉？[高兴]什么颜色表示比较好呢？[红色]5、整体倾听,体会情绪色彩让幼儿拿出心情卡根据音乐体会节奏.6、肢体感知让幼儿用肢体表现对音乐的理解.
