东海县温泉镇第二中心小学电子备课格式样稿班级学科六（2）**2014年8月31日教学内容培养良好的学习习惯（11）2-2课型新授总第02课时教学目标1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”是重要的良好的学习习惯。2，掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问。3．激发（培养）学生收集资料的兴趣，养成良好的好习惯。教学重点引导学生认真观察彩图，知道如何去搜集资料。教学难点让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。教学准备多媒体课件教学过程教学流程师生活动复备栏一、谈话导人，使学生明白收集资料的重要性二、指导观察，适当讲解，让学生掌握收集资料的方法1．老师这里有几个问题，想请教一下同学们：(1)老师打算写一篇关于南京历史文化的文章。请问同学们，老师现在需要做些什么准备?(2)老师的一个朋友要参加“爱护家园，保护环境”的辩论会，她该提前做些什么准备?(收集有关资料等)2．引导学生谈谈收集资料的重要性。3．老师小结：收集资料可以拓展我们的知识面，增强记忆，为学习和生活提供便利，因此，我们应当养成勤于收集资料的好习。（设计意图：师生共同谈话中一起了解收集资料的重要性，为下文引导学生养成勤于收集资料的好习惯打下铺垫。）1．指导观察第2页的图。(1)上面一幅图的女同学在哪儿?在干什么?(2)圆形图上的女同学在干什么?态度怎样?(3)下面一幅图上的男同学在做什么?2．指导观察第2页上的图片。(1)第2页上面的图中，同学们在哪里?在干什么?你觉得他们的态度怎样?是从哪儿看出来的?(2)认真观察第2页下面的图，然后，清你说说可以通过哪些途径来收集资料。第一环节可以补充：结合以前的时实践谈谈可以搜集资料的好处以及自己搜集过哪些方面的资料。看图明确：1．图的内容：小学生在阅览室、图书馆、上网查阅资料。2．搜集资料的方法：查阅、摘抄、剪贴、听、记、作录音等。三、引导观察第3页下面的一幅图，四、教师总结。五、布置作业(可以通过看报刊、网络、参观展览、采访和访问来收集资料)除了这些，你认为还可以通过什么方式来收集资料呢?(小组讨论，交流)3．讲授收集资料常用的方法。第3页上面的四幅图，都是同学们收集资料的成果，那么收集资料有哪些常用的方法呢?(1)做摘抄笔记。把你认为有价值的、有意义的、感兴趣的文字摘抄下来，可以把它们分门别类地摘抄。为了便于查阅，分类不要杂乱。(2)制作资料卡片。这样有利于资料分类。(3)拍照片。把一些不能持续的画面或不能保留的事物拍成照片。(4)编辑剪报。把收集到的各方面的资料，以制成小报的形式来积累。学生畅谈学习收获。交流、补充：你自己还有哪些好的搜集方法或者搜集过哪些好的资料。展示搜集到的资料成果：摘抄的笔记、剪贴本、照片等。板书设计查阅摘抄剪贴听、记、作录音等。
