如何做阅读批注批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神
使用批注符号
运用批注式阅读的方法，要明确批注符号的作用
“～～～”“○○○○”“——”“
”浪线（也叫曲线）划在文章精辟和重要的语句下面
圈，标在文章的难词或者精彩词语下面
直线，标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面
疑问号，用在有疑问的语句末尾
批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类；1、注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词、概念，立刻查工具书或参考书，把查询结果写在书页的空白处
这样，既帮助了理解，又有利于记忆，特别是为下次阅读扫清了障碍
2、提要：在读书时，边看边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意思记在段落之后
便于把握文章的脉络，复习浏览时，可一目了然
3、批语：读书时，对文章用词、采用手法及其好处、提出的观点等等可能产生各种感想、见解、疑问，可以随手把它们写在书的空白处
如不立即记下，过后就不易想起这些宝贵的思想火花
4、警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意
”、“用心记住
”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件
绝,以皮肤的黑与脂粉作对比,又把霜比作脂粉,写出霜白
第二段：参考：到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早,,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,第五段：江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养地住植物，因而长江一带，芦花可以到冬至而不败‥‥‥参考：妙，以通常形容体态、皮肤的“丰腴”、“润泽”表现江南冬天气候温暖湿润的特点，“含”字有包容性第七段：一系列动词，简约，用颜色表示灯光，象美术画一样
参考：若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以再添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈
