中班角色游戏《小吃店》活动目标：1.对"风味小吃店"的游戏活动感兴趣,愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。2.初步了解风味小吃店里的工作人员（服务员、收银员、老板、厨师等）。3.了解在风味小吃店消费的过程，先选东西后付钱再进行品尝。活动准备:小吃店的各类特色小吃，炊具、餐具、围兜、钱（扑克牌）活动过程:一、以谈话的方式引出游戏主题《小吃店》。1.教师出示布娃娃与幼儿谈话。师:"小朋友你们好呀,我是美美，今天妈妈要带我去小吃店吃东西了,我可开心了,我还没去过小吃店呢?小朋友你们知道都有什么小吃店,都有什么好吃的吗?"2.引导幼儿回忆多种多样的风味小吃店3.引导幼儿讨论班开展什么风味小吃店师:"不如我们在班上开一个风味小吃店,让美美到我们的风味小吃店里来吃东西怎样.""那我们要开家什么风味小吃店呢?""不如我们问问美美最想买什么东西吧,它想买什么东西,我们就开什么风味小吃店".二、师幼共同讨论确定超市的活动材料。1.引导幼儿了解风味小吃店的基本构造，有放食品的货架,收钱的收银机,还有电冰箱、锅碗筷子、汤匙、消毒柜等等。2.师幼共同讨论风味小吃店里要有什么。师:那我们开的风味小吃店里都要有什么好吃的呢?3.根据孩子的经验，教师启发幼儿拓展经验的进行讲述师:风味小吃店里要有这么多好吃的,可现在我们店里什么也没有呀,怎么办呢你们想怎么做呢?三、幼儿欣赏能力强幼儿游戏表演,了解各角色及角色职责1.引导幼儿观察能力强孩子游戏,了解角色有:服务员,收银员,顾客了解各角色的职责并进行模仿。2.服务员--要有礼貌,面带笑容接待客人"您好,需要吃些什么吗?"收银员--要有礼貌,要给人算钱,客人走时"再见,欢迎下次在来."顾客--要有礼貌讲清自己要吃的是什么,吃了后一定要付钱."你好,我要想来一碗拌面,请问多少钱。"五、师交代游戏规则。1.顾客吃东西要付钱,服务员,收银员要有礼貌2.各角色要坚守岗位,不能乱跑3.爱惜玩具,不乱扔玩具。六、幼儿游戏，师巡回指导七、结束评价。请幼儿谈谈游戏体验：你快乐吗？今天你扮演什么？你做了什么？你遇到什么困难，需要什么帮助？
