苏陈中学九年级第二次语文周练(气象物候专题)命题人:杨友印练习时间:45分钟学生姓名成绩一、你能用相关的知识来解说下列诗句中存在的物候现象吗
(18´3×6´)1.欧阳修《鸟啼》:穷山候到阳气生,百物如与时节争
花深叶暗耀明日,日暖众鸟皆嘤鸣
2.自居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣
野火烧不尽,春风吹又生
远芳侵古道,晴翠接荒城
又送王孙去,萋萋满别情
3.白居易《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;长恨春归无觅处,不知转入此中来
二、简要回答下面的问题
(10´2×5´)1.王之涣的《凉州词》:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
”这是一首描写我国季风气候的诗篇
诗中的“春风”当指夏季风
请你结合所学的知识谈谈为什么“春风不度玉门关”
2.“清明时节雨纷纷”,请你结合所学的知识谈谈为什么“清明时节”会出现“雨纷纷”的情景
三、在学习“气象物候”专题的小组活动过程中,小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来
请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵
(10´)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
——范仲淹《渔家傲》淮南秋雨夜,高斋闻雁来
——韦应物《闻雁》乡书何处达,归雁洛阳边
——王湾《次北固山下》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
——白居易《钱塘湖春行》为迎新燕入,不下旧帘遮
——葛天民《迎燕》无可奈何花落去,似曾相识燕归来
——晏殊《浣溪沙》四、带有物候现象的成语[不少于4个](8´4×2´)五、带有物候现象的谚语[不少于4个](8´4×2´)六、探究练习(46´)1
请你用物候知识解释“五月天山雪,无花只有寒”现象
古代诗词中常常写到梅雨
柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说:“梅熟迎时雨,苍茫值小春(农历