如何指导培养学生的特长自年参加工作以来，潜心研究教育教学方法，使自己的教学经验逐渐丰富，同时让自己的教学方法更加成熟。在潜心研究中，我注意到一些学生在某些方面很有潜质，因此抓住一切时机培养他们的特长。如许多学生擅长朗读，我就组织朗读比赛，让有这方面特长的学生有表现自我的机会，同时，也带动其他学生对朗读的热情。有时在教课过程中，会发现许多孩子，虽成绩不够好，但英语书写却非常漂亮，于是我就组织学生出展示板、办板报，给他们机会、给他们铺设平台，帮他们找到自信，并鼓励他们迎头赶上。另外，在平时做题或考试中，我会发现许多学生擅长不同的题型，有的阅读超好，有的完型见长，有的擅长写作和改错，这样我就组织专题进行竞赛，让他们觉得自己是优秀的，不比别人差，帮他们树立自信心。功夫不负有心人，各种活动的开展，让学生都看到了自己的优势，都看到了希望，找到了自信，使他们从某方面专长的学生逐渐发展到综合素质能力过硬的学生。成绩开始突飞猛涨，也使整体学习风气渐浓，有的同学在学校组织的综合知识大赛中荣获一等奖。潜心的研究，不断的摸索，终于取得了很好的成绩，但无论教师还是学生，我认为都是潜力无限的，在今后的工作中，我会更加努力，挖掘培养出更多的特长学生，培养出更多的优秀人才。总之，我会更加努力。
