轴对称图形彭永顺【学习目标】1.生活中的实例进一步理解轴对称图形。2.探索轴对称图形的特征。【学习过程】一、知识铺垫画出它们的对称轴。二、自主探究1.出示例1：看一看，数一数，你发现了什么？学习提示：◆这幅图对称吗？◆中间这一条直线表示什么？◆点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。◆点B和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。◆点C和点（）是对应点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。我们的发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离（）。三、课堂达标1.画出下面图形的对称轴。2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。一、知识铺垫画出下面图形的对称轴，看看能画几条。正方形（）条长方形（）条等腰三角形()条圆（）条通过画对称轴我们发现：对称轴两侧的图形（）；对称点到对称轴的（）。二、自主探究1.出示例2：2.学习提示：思考:★怎样画？先干什么？再干什么？★每条线段都应该画多长？★用铅笔尝试着画。3.归纳补全轴对称图形的方法：第一步：找出所给图形的（）。第二步：在对称轴的另一侧找出关键点的（）。第三步：按照所给图形，顺次（），就画出所给图形的轴对称图形。三、课堂达标1.根据对称轴，分别画出下面两个轴对称图形的另一半。2.你能画出下面图形的另一半吗？课外拓展：设计一幅美丽的轴对称图形。教学反思：学生基本能够通过以前学过的知识来找出对称轴，并且说出轴对称图形的定义，但是在画对称轴的时候有些同学没有用
