12搭船的鸟学习目标1、我能有感情地朗读课文。2、我能了解翠鸟的样子，了解翠鸟捕鱼的本领。3、我能体会小作者对翠鸟的喜爱之情。4、我会认真听讲，大胆发言。我会读•船夫母亲鹦鹉捕鱼•搭船羽毛船舱翅膀•衔接吞吐雨披比一比蓑衣•自由朗读课文，边读边想：你喜欢这只搭船的鸟吗？为什么？我会学它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。红色翠绿蓝色它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。多么美丽的小鸟哇!概括（总体印象）具体（各部分的样子）多么（）的小白兔啊！（概括）•全身（），（）的眼睛，（）的耳朵，（）的耳朵，（）的尾巴。（具体）律我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。录，，，一下子没一会儿冲飞衔站吞要求：每个同学都要积极发言，并认真倾听其他同学是怎么说的。小小组交流：你喜欢这只搭船的翠鸟吗？为什么？小小组交流：你还搜集到了关于翠鸟的哪些资料？多么的小鸟啊!它有一张的长嘴，羽毛是的，翅膀带有一些，比还漂亮。美丽红色翠绿蓝色鹦鹉后来，雨停了。我看见一只的小鸟站在船头。彩色它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。红色翠绿蓝色多么美丽的小鸟啊!想一想如果你会看见这样一只小鸟站在船头？你会产生什么样的想法？它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头有多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？想一想翠鸟捕鱼的本领怎么样？你是从哪里看出来的？搭船我会读母亲船舱船夫翅膀鹦鹉衔接雨披吞吐捕鱼羽毛比一比
