青海近期问题汇总解答一、关于建立校级工作坊的一些问题关于建立工作坊的操作老师们可以查看群文件相应的操作说明,或者查看我们帮助中心里的说明:http://help
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今天我们重点关注一下以下几个问题:1
我们学校的有些学科老师比较少,可以放一起组个综合坊吗
可以的,组坊不一定要一个学科组一个工作坊,各个学校可以根据学校的实际需求来组建,按照学科、按照年级组都是可以的,综合坊当然也是可以的
建立综合坊的时候学科那里怎么选择呢
学科任意选择一个即可,建坊的时候学科选择那里并不会对坊产生什么影响,综合坊或者按照其他规则组建的坊,学科那里可以任意选择
设置校级坊主的时候是设置成【坊主】还是【既是坊主又是学员】咱们本次培训里校级坊主都是需要学习的,因此设置成【坊主】或者【既是坊主又是学员】都是可以的,并没有什么影响
二、关于校级坊主的一些问题1
校级坊主的作业怎么批改,不是不可以自己批改自己的作业么
作业由区县坊主批改,不要求校级坊主或者学校管理员批改作业
区县坊主主要是线上的专业引领和管理,咱们校级坊主更偏重结合本校的情况,来协助学校管理员进行本校的线下研修
校级坊主那也显示了点评作业是怎么回事呢
是的,校级坊主可以看到这些内容,是为了方便校级坊主对学员的线上学习有一个了解,方便他们协助学校管理员开展线下的活动,但是不要求校级坊主批改作业,如果批改了也没有关系的3
校级坊主还需要学习吗
校级坊主区县在上报的时候,身份就是学员,还是按照学员的身份进行考核,是需要学习的
没有校级坊主的考核,他们完成学员的任务即可
举一个小例子:校级坊主好比咱们学校班级里选出的班干部,协助班主任进行班级管理,但是依然是需要完成学习任务哒
三、关于研修计划1
研修计划如何上传
研修计划、培训方案等内容都以简报的形式