目标重难点情境导入新知探究北师大版三年级数学拓展延伸巩固练习目标：1.探索并掌握长方形的周长的计算方法和正方形的周长的计算方法，并正确地计算长方形和正方形的周长。2.能运用长方形或正方形的周长的计算方法来解决生活中简单的实际问题，感受数学在生活中的应用。重点探索并掌握长方形和正方形的周长的计算方法。难点运用长方形和正方形的周长的计算方法解决简单的实际问题。想一想长方形操场小明每天晚饭后绕着这个长方形操场走一圈，一共走了多少米？50米30米长方形的周长=？50米30米量出4条边的长度再加起来分别量出长和宽，再把两个长两个宽加起来先把一个长和一个宽加起来，再乘250+30+50+30=160（米）50×2+30×2=160（米）123（50+30）×2=160（米）比一比哪种方法最简单？50+30+50+30=160（米）50×2+30×2=160（米）长方形的周长=（长+宽）×2（50+30）×2=160（米）正方形的周长=?20cm20+20+20+20=80(cm)20×4=80(cm)20cm20cm20cm正方形的周长=？边长×41.量一量，再算出图形的周长。长方形4cm4cm1cm1cm4＋1＋4＋1＝10（cm）4×2＋1×2＝10（cm）（4＋1）×2＝10（cm）正方形2cm2cm2cm2cm2＋2＋2＋2＝8（cm）2×4＝8（cm）平行四边形3cm3cm2cm2cm3＋2＋3＋2＝10（cm）3×2＋2×2＝10（cm）（3＋2）×2＝10（cm）2.28×2＋15×2＝86（m）（28＋15）×2＝86（m）32×3＝96（m）（10＋5）×2＝30（厘米）
