第22课时音乐万花筒教学目标1
能用纯净、甜美的声音接唱歌曲，并说出歌名
能较准确地分辨所听乐曲的播放顺序，说出曲名
能分辨出歌曲的演唱形式
教学重难点1
对歌曲的复习2
能快速分辨歌曲的多种演唱形式
教具准备钢琴、CAI课件小学资源网www
com教学过程一、激趣导入1
师：同学们，期末到了，这个学期的音乐课又结束了，你们都学到了一些什么乐西呢
今天，我们就摆一个小小的舞台来进行比赛，看看哪个组学得最好
全班分为四个大组进行比赛
（学生分组，准备比赛
）二、活动1
接着老师的歌声唱下去，并写出歌名老师在琴上自弹自唱一句后，让同学抢唱完，并集体说出歌名，唱得最好的一组获胜
音乐擂台赛小学资源网www
com播放音乐，各组学生抢答歌名，答得快、答得准的学生为胜利组，并败组要上台集体演唱这首歌曲，由胜利组和老师给予评价
活动环节二：请将老师播放音乐的顺序写在曲名的图案中
（1）老师分别播放《运动员进行曲》、《电闪雷鸣波尔卡》、《顶嘴》、《晨曲》四首乐曲后，请学生上台来写出播放顺序，正确的一组可加分
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com（2）请每组同学用母音来哼唱其中一首音乐作品的片段，唱得好的一组可加分
小结：得分最好高的组暂时获胜
三、总结--1--
