大班阅读绘本《一个黑黑的黑黑的晚上》【活动目标】1、观察绘本画面所提供的信息，感知故事发展的过程，并大胆用语言表述自己的看法。2、感受故事中“黑黑的”所带来的紧张气氛，以及故事戏剧性的结尾，克服胆小怕黑的心理。【活动重难点】重点：有顺序的观察画面，发现绘本的主要情景细节。难点：能将看到的画面进行合理的想象、推理，并大胆表述。【活动准备】1、绘本PPT一套。2、幼儿人手一套部分绘本。3、重叠影子的操作材料和记号笔人手一份。【活动过程】一、出示绘本封面，引出课题。1、小朋友，你们听过黑黑的故事吗？2、今天老师给你们带来了一个非常有趣的故事，看，叫什么名字？为什么它把黑黑的说了两遍？二、观看绘本第一部分，了解这本绘本看图的要点。1、教师讲述故事第一部分，你觉得听了这个故事有什么感觉？故事里除了这些黑黑的还讲了什么？2、小朋友观察图片，教师巡回指导。3、提问：请小朋友说一说故事里有谁？发生了什么事？你是怎么看出来的？4、根据幼儿回答，帮助孩子理解画面内容。5、教师完整讲述故事第一部分。三、自主观阅读绘本第二部分，运用已有经验分析绘本。1、跑进黑黑的街道，小老鼠又会碰到谁？发生什么事情呢？请小朋友拿出下面的小绘本来仔细看一看，说一说。可以和旁边的小朋友讨论一下。2、幼儿操作，教师巡回指导。3、提问：说一说故事里有谁？发生了什么事？你是怎么看出来的？4、还有什么地方看不懂吗？谁来解释一下。四、观看绘本第三部分，拓展绘本中有关影子的核心经验。1、你觉得小老鼠会继续到楼梯下面去吗？为什么？2、它看到这团黑黑的影子，是什么？这是在什么房间里？为什么？3、出示重叠的黑影，来帮助小老鼠看一看这是什么？4、教师讲解操作要求，幼儿操作。5、展示操作结果，请小朋友猜猜会发生什么事情？6、揭示绘本结局。五、完整阅读绘本一遍。
