第三节遗传信息的携带者——核酸【学习目标】1
说出核酸的种类
简述核酸的分子结构和功能
【自主学习】课前预习,教材导读1
核酸由等元素组成,是细胞内的物质,在生物体的、和中具有极其重要作用
比较DNA和RNA名称项目DNARNA全称主要分布部位基本组成单位名称组成碱基种类核苷酸链条数贮存遗传信息的生物3
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理:___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,______________使DNA呈现___________色,_________使RNA呈现____________
利用混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在______的分布
盐酸能够改变_______________,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的______与_____________分离,有利于______________与染色剂结合
方法步骤:取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察
问题呈现俗话说“龙生龙,凤生凤”,其中的原因是什么
疑难问题【课堂学习】课堂探究探究一:实验《观察DNA和RNA在细胞中的分布》1
实验原理:(1)DNA和RNA在细胞中的分布
(2)DNA和RNA的染色剂是什么
(3)盐酸的作用是什么
方法步骤(1)归纳方法步骤(2)操作重要注意哪些问题3
实验结论:探究二:核酸的分子结构(1)基本组成单位:(2)单体的分类:(3)核酸中的碱基:(4)思考:为什么核酸可以携带大量的遗传信息
(5)观察DNA与RNA在化学组成上的区别图,由学生归纳并说出它们的区别
5课堂笔记随堂练习1
若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,最终可能观察到的结果是()A
细胞核呈绿色,细胞质呈红色B