1高一提高物理讲义(二）2014-7-11三大性质力和受力分析[例1]关于物体的重力和重心，下列说法中正确的是()．A．物体的重力就是地球对物体产生的吸引力B．静止时，对水平支持物的压力就是物体的重力C．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上[例2]如图所示，物块质量为M，与甲、乙两弹簧相连接，乙弹簧下端与地面连接，甲、乙两弹簧质量不计，其劲度系数分别为和，起初甲处于自由伸长状态．现用手将弹簧甲上端A缓缓上提，使乙产生的弹力的大小变为原来的l／3，则手提甲的上端A应向上移动()．A.B．C．D．[例3]有一批记者乘飞机从上海到西藏旅游，他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将(填“变大”“不变”或“变小”)，所受重力的大小将(填“变大”“不变”或“变小”)．[例4]运输货车的制造标准是：当货车侧立在倾角为30。的斜坡上时，如图所示，仍不致翻倒。也就是说，货车受到的重力的作用线仍落在货车的支持面(地面上，以车轮为顶点构成的平面)以内，如果车轮间的距离为2m，车身的重心不能高出地面多少米?[例5]如图所示，两个带有同种电荷的小球，用绝缘细线悬挂于0点，若>，>，平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等，则()．A．B。C．D．无法确定[例6]如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直．关于小球的受力情况，下列说法正确的是()．A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C．若小车向右运动，小球一定受两个力的作用D．若小车向右运动，小球一定受三个力的作用[例7]如图所示，水平轻杆的一端固定在墙上，轻绳与竖直方向的夹角为37，小球的重力为12N，轻绳的拉力为10N，水平轻弹簧的拉力为9N，求轻杆对小球的作用力．[例8]如图甲所示，轻绳．AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10kg的物体，∠ＡＣＢ=30；图乙中轻杆HP一端用铰链固定在竖直墙上，另一端P通过细绳EP拉住，EP与水平方向的夹角也呈30角，轻杆的P点用细绳PQ拉住一个质量也为10kg的物体，g取10N／kg，求（2013年洛阳一摸）(1)轻绳AC段的拉力与细绳EP的拉力之比；(2)横梁BC对Ｃ端的支持力；(3)轻杆ＨＰ对P端的支持力．[例9]实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧测力汁以如图5一13乙和图5—13丙所示的两种方式固定在地面上，并分别用同样2高一提高物理讲义(二）2014-7-11的力(>G)竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为()．A．乙图读数为F-G，丙图读数为FB．乙图读数为+G，丙图读数为FGC．乙图读数为，丙图读数为Fo—GD．乙图读数为—G，丙图读数为Fo+G1.(2011江苏)如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g若接触面问的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为()．A．B．C．D．2.（2009年山东）如图2所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止在P点．设滑块所受支持力为F，OP与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是()A．B．FC．D．3.（2010年海南）如图3，水平地面上有一个楔形物块a，其斜面上有一个小物块b，b与平行斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上，a与b之间光滑，a和b以共同的速度在地面轨道的光滑段向左移动。当它们刚运行至轨道的粗糙段时（）A．绳的张力减小，b对a的压力减小B．绳的张力增加，斜面对b的支持力增加C．绳的张力减小，地面对a的支持力增加D绳的张力增加，地面对a的支持力减小4.（2008年宁夏）一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连，小球某时刻正处于如图4所示状态．设斜面对小球的支持力为，细绳对小球的拉力为，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是()．A．若小车向左运动，可能为零B．若小车向左运动，F可能为零C．若小车向右运动，F不可能为零D．若小车向...
