全效优方案全效优方案··生物生物1天舟大课堂天舟大课堂全效优方案全效优方案··生物生物2天舟大课堂天舟大课堂第一单元走近细胞全效优方案全效优方案··生物生物3天舟大课堂天舟大课堂全效优方案全效优方案··生物生物4天舟大课堂天舟大课堂一、从生物圈到细胞1．生命活动建立在细胞的基础之上(1)细胞是生物体__结构__和__功能__的基本单位，即使像病毒那样没有细胞结构的生物也必须依赖__活细胞__才能生活。(2)地球上最早出现的生命形式，是__具有细胞形态的单细胞生物__。(3)人的个体发育起点：__受精卵__；受精作用的场所：__输卵管__；胚胎发育的主要场所：__子宫______。全效优方案全效优方案··生物生物5天舟大课堂天舟大课堂(4)父母和子女间遗传物质的桥梁：__生殖细胞(精子和卵细胞)__。(5)反射活动的结构基础：__反射弧__；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与。(6)艾滋病的病原体：__人类免疫缺陷病毒(HIV)__；HIV主要破坏人体免疫系统中的__T淋巴细胞__。全效优方案全效优方案··生物生物6天舟大课堂天舟大课堂2．生命系统的结构层次(1)→生命系统的结构层次由小到大依次是细胞组织__→→→→器官系统个体__种群__→__群落__→生态系统__→生物圈。绿色开花植物有6大器官：__根、茎、叶、花、果实、种子__。绿色植物没有__系统__这一层次。单细胞生物既是__细胞__层次又是__个体__层次。(2)__细胞______是地球上最基本的生命系统。__生物圈__是最大的生命系统，也是最大的生态系统。全效优方案全效优方案··生物生物7天舟大课堂天舟大课堂二、细胞的多样性和统一性1．使用高倍显微镜观察几种细胞(1)使用高倍镜的方法：首先在__低倍镜__下观察清楚，找到物像，把要放大观察的物像移至__视野中央__，转动________转换器__，换成__高倍物镜__，通过调节__反光镜和光圈______来调节视野亮度，再调节__细准焦螺旋__，直到看清物像为止。全效优方案全效优方案··生物生物8天舟大课堂天舟大课堂(2)使用高倍显微镜时的注意事项：①使用显微镜观察标本时，正确的方法：__两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图__。②显微镜的放大倍数：_____________________。③目镜的长度和放大倍数成__反比__；物镜的长度和放大倍数成__正比__。④显微镜的放大倍数是指__物体长度和宽度的放大倍，而不是__面积和体积的放大倍数__。⑤显微镜成像规律：__显微镜下成的像是倒立的像__(上下左右同时颠倒，旋转180°)。全效优方案全效优方案··生物生物9天舟大课堂天舟大课堂2．原核细胞和真核细胞的区别与联系(1)分类依据：有无_______。(2)原核细胞与真核细胞的差异性表现在：原核细胞无成形的__细胞核__，无__核膜____，无_____________，无__染色体__，除了__核糖体__这一种简单的细胞器，无其他复杂的细胞器等结构。(3)原核细胞与真核细胞的统一性表现在：具有相似的细胞结构，如细胞膜、细胞质和DNA分子__。全效优方案全效优方案··生物生物10天舟大课堂天舟大课堂(4)真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等(注意：__酵母菌__和__霉菌__属真核生物)；原核细胞构成原核生物，如__细菌、蓝藻__。“”“”“”“”“”注意：在菌字前带有球、弧、螺旋、杆字样的菌体都属于细菌，其中乳酸菌__、__醋酸菌__是细菌，是原核生物。全效优方案全效优方案··生物生物11天舟大课堂天舟大课堂(5)蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生__水华__(淡水)和__赤潮__(海水)；蓝藻在陆地上群体聚集可形成__发菜__。(6)蓝藻细胞的细胞质中仅含一种细胞器：__核糖体__；蓝藻细胞的细胞质中含有的__藻蓝素和叶绿素__能进行光合作用，是自养型生物。全效优方案全效优方案··生物生物12天舟大课堂天舟大课堂3．细胞学说的建立过程及主要内容(1)细胞的发现者和命名者：__1665年，英国的罗伯特·虎克__。第一个观察到活细胞的科学家：_____________________________________。(2)细胞学说_____________________________。(3)细胞学说的建立过程：19世纪30年代，德国的两位科学家施莱登和施旺创立细胞学说。全效优方案全效优方案··生物生物13天舟大课堂天舟大课堂(4)内容：①细胞是一...
