第二节:乐音与噪声江北中学:李洪田一、复习1
声是发声物体的________产生的
_____________________叫介质
________不能传声
外界传来的声音引起________振动,这种振动经过________及其他组织传给____________,听觉神经把信号传给_________,这样人就听到了声音
声音通过_____、_____也能传到听觉身听觉神经,引起听觉,这种传导方式叫_________
二、新课播放两组声音一是组乐音另一组是口噪音一、乐音与噪声乐音:噪声:有规律、有节奏、悦耳好听的声音无规律、难听刺耳或污染环境的声音
二、乐音的特征1、响度:人耳感觉到声音的强弱称为响度(1)声音的响度决定于声源振动振幅的大小
振幅越大响度越大
(2)声音响度用分贝来(dB)表示
2、音调:声音的高、低称为音调
(1)声音的音调决定于声源振动的快慢,振动越快音调越高(2)振动的快慢用频率来表示,就是每秒钟振动的次数,单位:赫兹,1赫兹=1次/秒
3、音色:是不同声源发出声音的品质,决定于发声体本身
三、乐音的三因素与噪声防止1、乐音三因素响度:决定于振幅的大小音调:决定于振动的快慢即频率的大小音色:决定于发声体本身2、噪声的防止声源处减小在传播途中减弱在人耳处减小音色比较四课堂练习1,一个男低音歌手在放声歌,旁边有一位女高音歌为他轻声伴唱
那么他们发出得声音响度大的是谁
2,下列措拖中属于在噪声的传播过程中防治噪声的是()A工地上的噪声大了,要限制工作时间B在公路和住宅间植树造林C在耳孔中塞上一中团棉花D将噪声大的机器换成噪声小的3.发声体在1s内振动的次数叫做______.4.音调是由发声体振动的__________决定的.__________音调越高;__________音调越低.5.响度跟发声体的_________有关系