新人教版三年级数学下册商末尾有0的除法留智庙镇中心小学魏秀娥教学目标：1、使学生在熟练掌握一位数除三位数笔算除法的基础上，会正确计算商末尾有0的除法。2、通过学习，形成一定的笔算技能。3、培养学生对数学学习的兴趣。教学重点：被除数的某一位不够除，商0的原理。教学难点：被除数的某一位不够除，商0的原理。教具准备：口算卡片。教学过程：一、复习旧知先让学生完成口算题，然后全班交流并请学生说一说，自己是怎样想的。二、探究新知1、出示例7.先观看情境图，再让学生说一说从中知道了哪些数学信息。2、解决问题（1）。（1）理解题意。根据题意可知，每根短跳绳5元，求650元能买多少根短跳绳，应该用除法计算，列式为650÷5.（2）探究笔算方法。用竖式计算650÷5时，先用5去除被除数百位上的6，在商的百位上写1，余下的1个百和5个十合成15个十，5除15个十商3,3写在十位上，个位上的0除以5得0，直接在商的个位上写0，其中0减去商和除数的乘积0的步骤可以省略不写。指名学生板演。（3）方法归纳：商末尾有0的除法（没有余数）的笔算方法：如果除到被除数的十位正好除尽，而个位又是0时，可以在商的个位直接商（0）。3.解决问题（2）（1）理解题意。根据题意可知，每根长跳绳8元，求245元能买多少根长跳绳，还剩多少钱，应该用除法计算，列式为245÷8（2）探究笔算方法。笔算时，先看被除数百位上的数，百位上的数不够除时，看被除数的前两位，用8去除被除数百位和十位合成份数“24”，8除24得3，在商的十位上写3，接着用8去除被除数个位上的5,8除5不够商1，在商的个位上写0，被除数的个位上还余5，表明这是一道有余数的除法算式。指名学生板演。（3）方法归纳：商末尾有0的除法（有余数）的笔算方法：如果除到被除数的十位正好除尽，而个位上的数比除数小，只要在商的个位写（0），把被除数个位上的数落下来作（余数）就可以了。4、解决问题（3）：计算正确吗？请学生验算一下并指名学生板演。三、巩固练习笔算下面各题750÷5=843÷6=980÷7=631÷3=四、总结收获：这节课我们学会了商的（末尾）有0的除法，我知道了在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1时，就在这一位上面商（0）。五、课堂作业：请同学们做练习五第10题和第11题。六、板书设计：商末尾有0的除法
