\欣赏一下\欣赏一下——厚德路小学京九路校区黎春燕学习一下第一步先第二步第三步接着然后最后用上先后顺序连接词可以把实验有顺序地介绍清楚。8时间：8分钟借助实验记录表，用上表示先后顺序的连接词把实验过程写清楚。初试身手开始7654321\我先把尺子放在头发上快速地摩擦，应该摩擦了六十几下，慢慢尺子发热了才停下。然后，我迅速地把尺子靠近纸屑，最后我发现这些纸屑刚刚还纹丝不动，此刻却纷纷从桌子上飞向尺子，被尺子吸住了。尺子的变化观察一下\这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力，我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？看到的想到的思考一下7\时间：7分钟开始654321使用修改符号，用上“写写变化、写出想法”的方法，修改自己的习作。再试身手作文内容评星数互评要求用上先后顺序连接词1.读，和同桌交换读习作。2.勾，用红笔勾画出描写变化和想法的语句。3.评，你会给同桌几颗星？写出变化写写想法用词合适大显身手！同桌互评借助实验记录单，用上连接词，写出做实验时的想法和观察，课下再改改，肯定能越写越好！总结一下
